利用媒体突破雅思写作7分
下面雅思为大家整理了利用媒体突破雅思写作7分，供考生们参考，以下是详细内容。
雅思四项考试中书面和口头产出分数远比阅读和听力要低得多是个不争的事实,尤其是中国的考生写作平均分仅为5分多一点。5分的评分大概是有相当多的语法和拼写错误,而且因词汇表达受限论证不充分。6分则基本没有语法错误,句式相对较复杂。但很多考生其他几项都是7或8,写作却突破不了7分,主要是受口语思维和汉语干扰所造成的,而这些只能通过纯正的目标语言的反复输入来纠正。
在国内的考试中,中国学生从来没有遇到像雅思这种难度的图表分析和议论,再加上考生趋于低龄化,客观性的书面语是比较陌生的。有的考生用汉语都不能有条理地分析图表信息或者比较深入地论证某个社会问题,这表明英语书面语对大部分考生来说是难度很大的. 如长时间听MP3会造成听力永久性损害的翻译，大部分考生依然用很顺手的If you listen to ，虽然他们都认识expose. 即使提示用这个词，答案最好也是If you are exposed to, 很少有直接写出Long time exposure to MP3 may impair的句子。因为口语中我们一般习惯于用这个句式，而客观的表达长时间的被暴露在MP3连用汉语表达都会觉得别扭。虽然老师讲过如何用被动,物化主语等并辅以练习,但真正实现考生内化还需要大量的输入,反复刺激。如果备考时间有限，有的考生就很茫然。
此外汉语的影响依然很重,中式英语比比皆是。如：no matter culture high or low, 是中国人都看得懂，但不论句式还是词汇都不符合英语的表达习惯。而且努力学习的考生往往死背范文例句，结果被判为模板,如Each coin has its two sides等句式，阅卷人可能实在看够了类似的表达。据老学员反馈分数最低可降到5分以下。
鉴于此，建议考生大量地浏览英语网站，BBC/ VOA/ The Economists等一些时事方面的文章，或者搜索wikipedia。一方面可以从最新动态中学到很多表达方法用于社会问题为主要话题的大作文中;另一方面这些文章都是很客观的书面语，能够强化对书面语的熟悉，其中不乏解说型的篇章，对于提高小作文的分析能力也很有帮助，更不必提对阅读和巩固词汇的作用了。此外大部分考生忙于准备考试，相对来说比较封闭，遇到稍微变换角度出的考题有时候就无从下手，或者泛泛论述流于形式，内容很空洞，而以前苦心准备的中国老师的范文中高科技，教育，环境类的话题似乎都没有用。如最近考到的法制的问题好多考生都强调法律的重要性，但没有结合具体的社会事实还是很苍白。如果联想到melamine,或者最近微软公司的黑屏所引出的盗版问题，再联系相关立法，文章会充实很多，但没有这方面的素材考场现场构思应该是不太现实的。上述网站这方面的材料相当多，关键是文章无论在立论还是句式上都很值得借鉴。
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雅思四项考试中书面和口头产出分数远比阅读和听力要低得多是个不争的事实,尤其是中国的考生写作平均分仅为5分多一点。5分的评分大概是有相当多的语法和拼写错误,而且因词汇表达受限论证不充分。6分则基本没有语法错误,句式相对较复杂。但很多考生其他几项都是7或8,写作却突破不了7分,主要是受口语思维和汉语干扰所造成的,而这些只能通过纯正的目标语言的反复输入来纠正。
在国内的考试中,中国学生从来没有遇到像雅思这种难度的图表分析和议论,再加上考生趋于低龄化,客观性的书面语是比较陌生的。有的考生用汉语都不能有条理地分析图表信息或者比较深入地论证某个社会问题,这表明英语书面语对大部分考生来说是难度很大的. 如长时间听MP3会造成听力永久性损害的翻译，大部分考生依然用很顺手的If you listen to ，虽然他们都认识expose. 即使提示用这个词，答案最好也是If you are exposed to, 很少有直接写出Long time exposure to MP3 may impair的句子。因为口语中我们一般习惯于用这个句式，而客观的表达长时间的被暴露在MP3连用汉语表达都会觉得别扭。虽然老师讲过如何用被动,物化主语等并辅以练习,但真正实现考生内化还需要大量的输入,反复刺激。如果备考时间有限，有的考生就很茫然。
此外汉语的影响依然很重,中式英语比比皆是。如：no matter culture high or low, 是中国人都看得懂，但不论句式还是词汇都不符合英语的表达习惯。而且努力学习的考生往往死背范文例句，结果被判为模板,如Each coin has its two sides等句式，阅卷人可能实在看够了类似的表达。据老学员反馈分数最低可降到5分以下。
鉴于此，建议考生大量地浏览英语网站，BBC/ VOA/ The Economists等一些时事方面的文章，或者搜索wikipedia。一方面可以从最新动态中学到很多表达方法用于社会问题为主要话题的大作文中;另一方面这些文章都是很客观的书面语，能够强化对书面语的熟悉，其中不乏解说型的篇章，对于提高小作文的分析能力也很有帮助，更不必提对阅读和巩固词汇的作用了。此外大部分考生忙于准备考试，相对来说比较封闭，遇到稍微变换角度出的考题有时候就无从下手，或者泛泛论述流于形式，内容很空洞，而以前苦心准备的中国老师的范文中高科技，教育，环境类的话题似乎都没有用。如最近考到的法制的问题好多考生都强调法律的重要性，但没有结合具体的社会事实还是很苍白。如果联想到melamine,或者最近微软公司的黑屏所引出的盗版问题，再联系相关立法，文章会充实很多，但没有这方面的素材考场现场构思应该是不太现实的。上述网站这方面的材料相当多，关键是文章无论在立论还是句式上都很值得借鉴。
