音乐剧田梦儿观后感范文
音乐剧田梦儿观后感范文
田梦儿是一部大型音乐剧，讲的是一个真实的故事：姐姐去“上大学”了，田梦儿和爷爷在城里生活，爷爷靠捡破烂供田梦上学。下面是学习啦的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢
田梦儿观后感作文
12月9日上午，景范学校组织四年级和六年级全体学生近千人，到市昭阳剧院观看大型现代音乐儿童剧《田梦儿》。
该剧是由江苏省委宣传部、文明办出品，以省“美德少年”故事为原型，讲述了由农村转学到城里来的田梦儿成长的故事。田梦儿与爷爷相依为命，爷爷捡破烂供他读书，而田梦儿的梦想是为爷爷分担生活压力，让爷爷住上亮堂的好房子……故事由此展开。
一句传承千年的古训“耕读传家“，一群不谙世事却又爱心无限的少年，他们的故事带给所有在座师生很多的感动和思考。同学之间心心相印、形影不离，亲人之间互相体谅、携手共进。“爱心不分大小，我们都需要，一起汇成春天的微笑。”这是所有观看演出者的共同感受。演出结束之后，兴化电视台记者对我校学生进行了采访。一位同学说，“我们的亲人时时刻刻都在帮助我们，我们也要向音乐剧中的田梦儿一样，回报帮助我们的人。我们要去关爱我们身边所有要关心的人，把这份爱心传递到世界各地。”
本次活动过后，学校还将举办观后感征文比赛，让同学们充分表达观看演出后的感想和思考。通过征文活动，让更多学生亲近可亲可爱的美德形象，学习美德，弘扬美德，践行美德，感受向上向真的道德正能量。
田梦儿观后感作文
由于现时电视、电影、电脑等可视传媒的占位，好多年没有在现场欣赏过舞台剧的表演了，便有了好想零距离的观赏一下的念想、原本是个遥遥无期的梦，而这个梦的实现却又来得太突然，让我惊喜往外。12月1日下午应江苏省少年儿童文化艺术促进会常务秘书长、通州区文联副主席张锋先生的邀约，与市硬笔书法家协会驻会副主席兼秘书长林潭和编辑部翟志冰副主任一同来到了通州区“童声里的中国”艺术剧院，带着几分渴望和新奇，观看了大型现代音乐儿童剧《田梦儿》，一起分享了这场饱含社会主义核心价值观和浓浓正能量的儿童艺术大餐，终于实现了我的念想。
当落座在这个艺术剧院的前排位置上，我发现，简洁鲜明的舞台背景和都市高楼万家灯火的造型，已把《田梦儿》戏目，点缀了三分。
《田梦儿》，演译的是路边弃儿田梦长到12岁时，跟随捡破烂的爷爷进城求学的成长历程。在舞台灯光和主题背景音响推出的一瞬间，我看见了曾经我们拥有过的青春年少、活波开朗的影子。整场戏就在全场座无虚席的观众眼前徐徐展开。
我发现《田梦儿》剧情立意平凡而自然，是当下芸芸众生生活中的一个真实写照。它以“调换座位、班级捐款、网吧围堵、爷爷失踪”等故事情节，通过矛盾、撞击、转折等镜头、较好的浓缩了中国当代少年的变型记;整场故事让人有一股“一波未平一波又起”、“纠结”和“感动”之感，最终以孩子们的真、善、美的行动洗涤了迷茫和误区，聚焦了正能量的星火燎原。
我认为这场舞台剧超凡脱俗、如诗如画。它让我看到的是一个鲜活的文学体材，不做作，仿佛就像发生在自己孩子或是自己孙辈的学校、仿佛就发生在昨天、发生在你我的身边。尤其剧中特写刻画在的网吧围堵、爷爷失踪、田梦和姐姐的身世来历、田梦姐姐在贵州支教不幸遇难的消息公开、田梦姐姐写给爷爷和田梦的最后那封信的独白等情节时，让我好多次泪水连连，我也发现坐在我身边前后、左右的大叔和阿姨们不时的为之动容。
《田梦儿》这个再平凡、再简单不过的故事，为什么能一次又一次“挤”下了在场不少观众的泪水?是因为《田梦儿》这个戏，主题刻骨鲜明，戏的剧本作者、儿童舞台剧的制作者让该剧核心主题、润物细无声的融入了社会主义核心价值观，融入了身边的美德少年的榜样，融入了当代少年的“中国梦”。我觉得梦想，伴随着每一个人，它是美丽的，它是每一个自然人心底里最美的期望，所以美梦成真也成了人们长久以来的信仰;我也感到梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，走向目标和成功;从《田梦儿》儿童剧里，我看到了梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源，它都可以激发一个人生命中所有的潜能。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大，我深切的感到“中国梦”在中国的大地上，正伴随着中国少年快乐的成长。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”。为什么演出当中，观众掌声阵阵?因为这掌声里有对《田梦儿》这个戏，所激发的浓浓的校园情、同学情和亲情的叫好;也有对省委省政府、市委市政府以及各级宣传、文化等部门在寒冬里送来的这场充满了正能量、纯纯的、真真的，暖暖的精神食粮的点赞。
音乐剧田梦儿观后感
1月12日上午，大型现代儿童音乐剧《田梦儿》全省公益巡演在县明达双语小学逐梦剧场上演。县委常委、宣传部长董光威，县文明办、教育局、文广新局、广电台负责人及该校师生近600人观看演出。
儿童音乐剧《田梦儿》由省委宣传部、省文明办出品，由江苏常州金坛华罗庚艺术团出演。该剧以江苏美德少年为原型，以少年“中国梦”为主题，以高雅音乐儿童剧艺术为表现形式。故事讲述了路边弃儿田梦12岁时，跟随捡废品的爷爷进城求学的成长经历。全剧通过调换座位、班级捐款、网吧围堵、爷爷失踪等情节，在不断的矛盾冲突中，展现了当代少年与爱同行、健康成长、努力追求中国梦的动人故事，引起观众强烈共鸣。
演员们真挚而感人的演出，深深感染并启迪着现场的观众，从中汲取正能量，学习美德，弘扬美德，践行美德。明达双语小学的一名教师说：“这是一部来自现实生活题材的精美作品，也是开展‘中国梦’主题宣传教育的生动教材，对广大青少年有很好的教育作用，《田梦儿》给孩子们带来了精神食粮。”
据悉，为进一步扩大该剧的影响力，让更多未成年人从中汲取正能量，省文明办将结合该剧在全省的巡演，举办观后感征文活动，将评选出一、二、三等奖及优秀奖，并出版发行最佳作品专辑。
田梦儿观后感
记得有一段，有人告诉班长，田梦中午去网吧。这让班长大吃一惊，但她不信，因为她相信田梦是不可能去的。之后，在众人的说服下，她信了，并准备拦住她，问个究竟：她这么相信她，帮她说话，没想道她竟然这样!他们在校们口拦住了田梦，但却让她跑了。之后，他们在网吧找到了田梦，发现她身上多了一个大袋子，扯开一看，里面全是破烂······ 正巧，田梦的爷爷也来了，看见田梦在这，气得火冒三丈，转身就走，没有给他们一个解释的机会。第二天，田梦哭着来到学校，说她爷爷不见了!班长听后带着全班人去找了，可是，到了晚上也没找到。田梦哭了，全班人几乎都要哭了。终于，在大家快要绝望时，爷爷回来了，身上多了好几大袋破烂，昏了过去······
田梦是个很坚强的人：当她知道爷爷需要修房资的钱时，第二天中午就偷偷去网吧捡破烂;当爷爷连田梦都不认识，只记得以前他养的那头牛时，田梦用歌声回忆，唤回了爷爷的记忆;可是，当她知道姐姐为什么那么长时间不回来的原因后，她失声痛哭：田梦的姐姐在山区助教，有一次送一名孩子回家时，不幸意外······
看了这个音乐剧，我才知道：什么是爱!
田梦儿观后感作文
今天下午，我们跟随着老师的步伐走进了报告厅里观看音乐儿童剧《田梦儿》，看完之后，使我深有感触。
田梦儿从小就和她的姐姐、爷爷相依为命，她是从农村到诚市里新转来的新学生，家里生活经济情况非常贫穷，这个儿童音乐剧写了田梦儿的一个故事，故事的内容分别是换同桌、爱心捐款、抓田梦儿、找爷爷、爷爷失忆了和帮爷爷完成愿望。
换同桌写的是田梦儿班级里的同学互相换同桌，回家之后，爷爷给他五块钱，作为他明天中午的午饭钱。
第二天，班长说:“献出我们的一份爱心，给山区里的学生们捐款吧!我们班还需要一位同学来给我们照相，我们的照片将在电视里轮流播放呢!谁捐的多，谁给的镜头就最多。大家听了，纷纷都去捐钱，钱多多捐了100元钱，其他同学们有的捐了十元，有的捐了20元……轮到田梦儿的时候，他把爷爷给她仅有的午饭钱捐了，可是不知原因的同学却嘲笑他捐少了。得知真情后，同学们都向田梦儿道歉。
同学们想:不对呀!田梦儿中午还去网吧里玩呢，那她爱心捐款怎么捐得这么少?假装可怜巴巴的，学习那么差，还有心思去上网吧。班长半信半疑，在同学们的劝说下，班长信以为真，决定抓田梦儿。他们设计了一条方案:准备在田梦儿出教室的那一刻拦住她。中午，放学了。田梦儿正准备出教室，就受到了其他同学们的威胁。田梦儿说:“只要你们抓到我，我就不走。”结果，田梦儿从教室里跑了出来，他们眼看田梦儿就这样去了网吧，决定设计第二条方案:准备在网吧里拦住她。田梦儿带着一个大包来到了网吧，发现这里有许多人，其中一个人把铁罐子扔到了地上。又有一个人把塑料瓶扔到了地上，田梦儿看见了，立即两个瓶子塞进了她的大包，准备要走。班长一下扯回她的大包里面的空瓶子都散落在地，班长和同学们见到地上散落的空瓶子，似乎明白了什么:原来田梦儿来到网吧是为了捡地上的空瓶子，为爷爷分担辛苦。班长和同学们错怪了田梦儿，向田梦儿深深地鞠了一躬。
爷爷得知了这件事非常生气，责骂田梦儿，甚至还打了田梦儿，说田梦儿她不好好学习，可能是嫌弃爷爷了，可是，田梦儿不是这个意思，他只想为爷爷分担辛苦。第二天，爷爷一大早就出门了，直到晚上都没有回来，田梦儿想:爷爷是不是离家出走了?他们找呀找呀，每个角落都找遍了，还是没有找到爷爷，他们彻底地绝望了，盼望着爷爷能早点回家。
第三天，爷爷终于回家了，但是，他把自己反锁在房间里，好像什么都记不清了，它把椅子当成了牛，田梦儿怎么敲门，他都不开，田梦儿跪在门前。连声向爷爷道歉，这时，门终于开了，爷爷从房间里走了出来，似乎什么都明白了。田梦儿和爷爷紧紧的抱在一起。
爷爷的愿望是在老家建一座新房子。班长说:“我们来为田梦儿辅导功课，帮爷爷完成愿望吧!”
这个儿童音乐剧让我们明白了:做人就该像田梦儿一样有一颗孝心，懂得知恩图报。同样，还要将田梦儿一样有一颗爱心。
