雅思口语:如何扩展考试中的Part 2
雅思口语的Part 2要求学生根据一个话题，准备1分钟后再进行2分钟的描述。很多学生对这个部分望而生畏，因为回答此部分时，很多学生往往无话可说。学生无话可说的一个主要原因是答题过短，即学生只针对话题相关问题进行简短回答而不展开。本文中，专家将探讨一些简单实用的拓展答题思路的策略，希望能为学生们突破这个难题助一臂之力。
话题拓展 预热：抓重点。
专家建议考生拿到话题卡后，首先要分析话题句的关键词，其次应找出话题后的问题哪一个最为重要，并以此为重点展开。其余问题则只需点到为止。通常来说，话题卡相关问题前面3个问题都是时间、地点、人物等背景介绍，不太容易展开;而最后1到2个往往是询问考生看法、观点的问题，因而通常较为容易展开。学生在读题时，应注意将话题分为三个部分，即话题句部分，简述部分，详述部分，分别采用不同的展开策略。
试以People类型题中的family member为例：
Describe a family member you spend most time with
You should say:
Who the person is
How long you have been together
What you do together
And explain why youd like to spend time with this person.
显然，第1、2、3问题都是时间地点等背景知识，可以展开但显然很难尽情发挥，因而可归纳入简述部分;而第4个问题高兴的原因则可以随意铺陈开来，因而显然成为回答的重点，应该归纳为详述部分，并以此为主进行展开。
下面，专家将分别讨论话题句部分、简述部分和详述部分的展开策略。
话题拓展 话题句部分
策略：提供固定的开头套路。
许多学生时常看到题目就不知如何下手，出现辞穷的状况。
笔者发现，如果在描述中能准备一个固定的开头套路，可以让学生任何时候都有话可说，绝不会出现无话可说的窘境。这种方法可以使学生很快的放松下来，迅速进入考试状态。
固定套路如下：
Talking about，I think of at once.
或Speaking of ，the first coming into my mind is
雅思口语的Part 2要求学生根据一个话题，准备1分钟后再进行2分钟的描述。很多学生对这个部分望而生畏，因为回答此部分时，很多学生往往无话可说。学生无话可说的一个主要原因是答题过短，即学生只针对话题相关问题进行简短回答而不展开。本文中，专家将探讨一些简单实用的拓展答题思路的策略，希望能为学生们突破这个难题助一臂之力。
话题拓展 预热：抓重点。
专家建议考生拿到话题卡后，首先要分析话题句的关键词，其次应找出话题后的问题哪一个最为重要，并以此为重点展开。其余问题则只需点到为止。通常来说，话题卡相关问题前面3个问题都是时间、地点、人物等背景介绍，不太容易展开;而最后1到2个往往是询问考生看法、观点的问题，因而通常较为容易展开。学生在读题时，应注意将话题分为三个部分，即话题句部分，简述部分，详述部分，分别采用不同的展开策略。
试以People类型题中的family member为例：
Describe a family member you spend most time with
You should say:
Who the person is
How long you have been together
What you do together
And explain why youd like to spend time with this person.
显然，第1、2、3问题都是时间地点等背景知识，可以展开但显然很难尽情发挥，因而可归纳入简述部分;而第4个问题高兴的原因则可以随意铺陈开来，因而显然成为回答的重点，应该归纳为详述部分，并以此为主进行展开。
下面，专家将分别讨论话题句部分、简述部分和详述部分的展开策略。
话题拓展 话题句部分
策略：提供固定的开头套路。
许多学生时常看到题目就不知如何下手，出现辞穷的状况。
笔者发现，如果在描述中能准备一个固定的开头套路，可以让学生任何时候都有话可说，绝不会出现无话可说的窘境。这种方法可以使学生很快的放松下来，迅速进入考试状态。
固定套路如下：
Talking about，I think of at once.
或Speaking of ，the first coming into my mind is
