雅思阅读：攻克词汇难关
对于多数学生来说，阅读词汇量是阅读学习中的一大难关。其实大家都知道，阅读词汇量对于又快又好地完成雅思阅读题目来说至关重要，甚至可以说只要有丰富的阅读词汇，阅读题的做题技巧都显得不那么奏效了。既然这样，为什么多数学生对背诵阅读词汇望而却步呢?中心分析认为主要有两个原因：第一，阅读文章中的生词是难度比较高的，很多都是专业领域的词汇，词与词之间的联系又不太大，所以学生们认为非常难背;其次，阅读词汇由于它的专业性，平时在日常英语交际中不常使用，因此大家认为背诵的阅读词汇实用性不强，久而久之，就丧失了背诵的积极性。
其实，阅读词汇的背诵并不像大家想象的这么深奥和困难，而且雅思阅读考试常用词汇出现的频率是相当高的，只要大家掌握背诵的技巧，并且重复记忆考点词汇，那么背诵就能达到事半功倍的效果。在此，我向大家介绍一些阅读词汇的背诵方法。
一、循构词法记忆单词
在接触过大量英语词汇以后，大家不难发现英语词汇的背诵是有规律可循的，很多看起来十分陌生的词，经过仔细拆分或推敲后，对于其含义也能有所理解。这其实就用到了英语的构词法。例如，improfitable这个词，看起来十分陌生，其实im-是一个否定前缀，profit是利润的意思，-able是个形容词性的后缀，表示能够...可以...，这样一来，这个词就不难解释为：无收益的，无利可寻的。类似的还有：inaction，removal，unpredictable，techno-society, teleplay等等。
下面朗阁海外考试研究中心就给大家介绍一些常用的前缀和后缀：
前缀：
1) de-离去，除去deorbit;向下，降级decline，degrade，devalue;逆转decentralize
2) 否定词缀：un-, in-, im-, il-, dis-, 例如：untidy，incorrect，improper，dishonest等等
3) re-再一次recycle，reuse，renew，rebuild;反对react，resist
4) anti-反对anti-social，anti-war
5) sub-在...之下的，附属的subway，submit，subtitle，subdivide
6) super-在...之上superstructure
7) mal-恶，不良maltreat，malnutrition
8) ultra-极端，以外ultraconservation
9) infra-低于的infrahuman
10) counter-反对counter-revolution，counter-charge
11) over-过分overcareful，overuse
12) under-低于，不足underfeed，underdeveloped，underestimate
13) pre-在...之前prenatal，premature
14) inter-在...之间interaction，international
15) trans-跨越trans-Atlantic，transcend
后缀：
1) 名词性后缀：-er/-ist/-ian/-ant/-ent/-ee表示人
-ology表示学科
-graphy表示描记法
-gram表示图
-tion/-ment/-ance/-cy/-ness/-ship
2) 形容词性后缀：
-tious/-uous/-eous/-tive/-sive/-able/-ible/-ary/-ery/-al/-less/-ly/-like
3) 动词性后缀：-ize使...变得/-ce/-te/-t
总之，掌握以上一些常用的构词法和常用的词缀，对于大家背诵单词有非常重要的作用，即使遇到不认识的单词，只要按构词法拆分，认识拆开的单词，那么我们就能推敲出这个单词的含义来。这些构词法是需要背诵的，但是它们的应用频率非常高，因此大家常看到这样的词缀时就自然记住了。掌握了这个技巧，大家可以试着拆分一下下面的单词：
overcrowded / scholarship / involuntary / harmlessness / indignation / overlook
二、同义词类比记忆法
雅思阅读在很大程度上是考察同义转换的，那么就少不了考察同义词的背诵。同义词记忆法是记忆单词十分有效的方法，它能帮助学生把常考的同义词汇按类别记忆，达到连续记忆的效果。雅思阅读中，同义词组的出现频率非常高，只要大家掌握常考的高频词组，那么阅读词汇就不那么难背诵了。
以下是常考的同义词组举例：
名词同义词组：
1. 困难：difficulty / handicap / hardship / complication / dilemma / plight
2. 将来：future / prospect / forthcoming
3. 障碍：obstacle / barricade / block / obstruction / snag / hurdle
动词同义词组：
1. 要求：demand / request / claim / require / call for
2. 下降：decline / decrease / degenerate / drop / fall / worsen / depress
3. 发现：find / discover / come across / encounter / expose / spot / recognize / uncover / notice / observe
4. 模拟：simulate / virtual / create / reproduce / imitate
形容词同义词组：
1. 人工的：artificial / fake / bogus / synthetic
2. 不可避免的：inevitable / unavoidable / destined /fated / inescapable
3. 普遍的：prevalent / widespread / common / systematic / general / popular
综上所述，阅读单词的记忆并不是没有任何技巧的死记硬背，建议考生熟练掌握以上技巧，并在平时背诵时善于积累和总结，那么在记忆单词的时候就不会觉得太难了。
对于多数学生来说，阅读词汇量是阅读学习中的一大难关。其实大家都知道，阅读词汇量对于又快又好地完成雅思阅读题目来说至关重要，甚至可以说只要有丰富的阅读词汇，阅读题的做题技巧都显得不那么奏效了。既然这样，为什么多数学生对背诵阅读词汇望而却步呢?中心分析认为主要有两个原因：第一，阅读文章中的生词是难度比较高的，很多都是专业领域的词汇，词与词之间的联系又不太大，所以学生们认为非常难背;其次，阅读词汇由于它的专业性，平时在日常英语交际中不常使用，因此大家认为背诵的阅读词汇实用性不强，久而久之，就丧失了背诵的积极性。
其实，阅读词汇的背诵并不像大家想象的这么深奥和困难，而且雅思阅读考试常用词汇出现的频率是相当高的，只要大家掌握背诵的技巧，并且重复记忆考点词汇，那么背诵就能达到事半功倍的效果。在此，我向大家介绍一些阅读词汇的背诵方法。
一、循构词法记忆单词
在接触过大量英语词汇以后，大家不难发现英语词汇的背诵是有规律可循的，很多看起来十分陌生的词，经过仔细拆分或推敲后，对于其含义也能有所理解。这其实就用到了英语的构词法。例如，improfitable这个词，看起来十分陌生，其实im-是一个否定前缀，profit是利润的意思，-able是个形容词性的后缀，表示能够...可以...，这样一来，这个词就不难解释为：无收益的，无利可寻的。类似的还有：inaction，removal，unpredictable，techno-society, teleplay等等。
下面朗阁海外考试研究中心就给大家介绍一些常用的前缀和后缀：
前缀：
1) de-离去，除去deorbit;向下，降级decline，degrade，devalue;逆转decentralize
2) 否定词缀：un-, in-, im-, il-, dis-, 例如：untidy，incorrect，improper，dishonest等等
3) re-再一次recycle，reuse，renew，rebuild;反对react，resist
4) anti-反对anti-social，anti-war
5) sub-在...之下的，附属的subway，submit，subtitle，subdivide
6) super-在...之上superstructure
7) mal-恶，不良maltreat，malnutrition
8) ultra-极端，以外ultraconservation
9) infra-低于的infrahuman
10) counter-反对counter-revolution，counter-charge
11) over-过分overcareful，overuse
12) under-低于，不足underfeed，underdeveloped，underestimate
13) pre-在...之前prenatal，premature
14) inter-在...之间interaction，international
15) trans-跨越trans-Atlantic，transcend
后缀：
1) 名词性后缀：-er/-ist/-ian/-ant/-ent/-ee表示人
-ology表示学科
-graphy表示描记法
-gram表示图
-tion/-ment/-ance/-cy/-ness/-ship
2) 形容词性后缀：
-tious/-uous/-eous/-tive/-sive/-able/-ible/-ary/-ery/-al/-less/-ly/-like
3) 动词性后缀：-ize使...变得/-ce/-te/-t
总之，掌握以上一些常用的构词法和常用的词缀，对于大家背诵单词有非常重要的作用，即使遇到不认识的单词，只要按构词法拆分，认识拆开的单词，那么我们就能推敲出这个单词的含义来。这些构词法是需要背诵的，但是它们的应用频率非常高，因此大家常看到这样的词缀时就自然记住了。掌握了这个技巧，大家可以试着拆分一下下面的单词：
overcrowded / scholarship / involuntary / harmlessness / indignation / overlook
二、同义词类比记忆法
雅思阅读在很大程度上是考察同义转换的，那么就少不了考察同义词的背诵。同义词记忆法是记忆单词十分有效的方法，它能帮助学生把常考的同义词汇按类别记忆，达到连续记忆的效果。雅思阅读中，同义词组的出现频率非常高，只要大家掌握常考的高频词组，那么阅读词汇就不那么难背诵了。
以下是常考的同义词组举例：
名词同义词组：
1. 困难：difficulty / handicap / hardship / complication / dilemma / plight
2. 将来：future / prospect / forthcoming
3. 障碍：obstacle / barricade / block / obstruction / snag / hurdle
动词同义词组：
1. 要求：demand / request / claim / require / call for
2. 下降：decline / decrease / degenerate / drop / fall / worsen / depress
3. 发现：find / discover / come across / encounter / expose / spot / recognize / uncover / notice / observe
4. 模拟：simulate / virtual / create / reproduce / imitate
形容词同义词组：
1. 人工的：artificial / fake / bogus / synthetic
2. 不可避免的：inevitable / unavoidable / destined /fated / inescapable
3. 普遍的：prevalent / widespread / common / systematic / general / popular
综上所述，阅读单词的记忆并不是没有任何技巧的死记硬背，建议考生熟练掌握以上技巧，并在平时背诵时善于积累和总结，那么在记忆单词的时候就不会觉得太难了。
