2024届高考英语二轮总复习限时训练：参考答案（湖南专用）人教新课标版
高中新课标总复习(第二轮)·英语参考答案
限时训练
专题一 听 力
第一讲 理解主旨要义
(1)
1—5 BBCAC 6—10 ACCBB 11—15 BCBAC
(2)
1—5 ABACA 6—10 CCCAC 11—15 BBBBA
第二讲 获取具体事实
(1)
1—5 ABBAA 6—10 CACAA 11—15 BCACC
(2)
1—5 CAABC 6—10 CBCBB 11—15 ACAAA
第三讲 推断背景关系和情感态度
(1)
1—5 BAABA 6—10 CBCAB 11—15 CACBB
(2)
1—5 CCCBC 6—10 CCCCB 11—15 ABBAB第四节 听力填空
(1)
16. The student clubs 17. in 1968
18. Music club 19. on Saturday 20. two hours
(2)
16. an excellent teacher 17. In the 1960s 18. serious problems
19. a collegelevel test 20. many teaching awards
(3)
16. present name 17.September 11
18. Social Security Card 19. 2 weeks
20. a new job
(4)
16. an apple plant 17. bad/ terrible
18. Strength 19. Twelve (hours) 20. Five months
(5)
16. Thursday 17. the semifinal 18. 21－21
19．64－57 20. great teamwork
(6)
16. 1932 17. eight 18.rare coins
19. Eastern tea garden 20. Southwestern desert
(7)
16. Planning 17. enjoy a vacation
18. where to go 19. Finding reviews/opinions
20. right clothes
(8)
16. talked more 17. a good conversation 18. Her secrets
19. keeping herself busy 20. running
第五讲 动词的时态和语态
1．选D。第一空： in 1955是具体的过去时间状语，所以用一般过去时。第二空： ever since常和现在完成时连用。
2．选D。前面提到水龙头漏水有一段时间了，下文谈到要修复，说明“漏水”这个动作从过去延续到了现在，有可能还要继续下去。所以要用现在完成进行时。
3．选C。“by＋过去时间”常与过去完成时连用。
4．选A。表示过去的希望、预期、打算等心理活动时，常用这些动词的过去时表示，也可用过去完成时表示相同含义。句意为：汤姆来晚了没赶上集会，他没料到交通会那么拥挤。
5．选C。That was＋…time …后的定语从句中要使用过去完成时态。句意为：我听说你前几天去了海南。”“是的，那是我第三次去。”
6．选C。表将来有几种形式，但C项表示“注定会(做成或发生)……”。句意为：我们的产品现在很畅销，但10年前谁又会想到这些产品会在市场上占这么大的份额呢？
7．选B。过去进行时表过去某个时间段存在的状态或正在发生的动作。
8．选C。第一空是一个宾语从句，用将来时表示将来的动作。第二空是条件状语从句，不能用将来时，只能用现在时表示将来的动作。
9．选A。一般现在时表经常性或习惯性的动作。
10．选C。由thought, would have stood out等可以看出是对过去的描述。故下文中的时态使用一般过去时。句意为：——每个人都以为她会脱颖而出被清华大学录取的。——真是个遗憾，她考试时太紧张了。答案C正确。
11．选A。句意为：——嘿，玛丽！——噢，杰克，是你啊！我没有认出你，戴上眼镜的你像个明星。说话人说话时已经认出了对方，可见，“没有认出”这个动作发生在过去，用一般过去时。
12．选C。由下文than they used to in past years可见应填入与现在相关的时态，排除答案A和B。D项强调结果和影响，C项在这里表示现在的一种状况而不是正在发生的动作。句意为：美国的爸爸们现在花在陪伴孩子上的时间是过去的两倍多，这得归因于一个新的流行趋势——失业。
13．选D。第一空：现在正在读。第二空： it是形式主语， that Europeans …1800s是真正的主语，由于主语是物，谓语当然就该用被动语态了。
14．选C。从语境可知后者在前者说话时走了神，用过去进行时，该部分意为：“我当时在想别的事。”
15．选B。句意为：不，我看过书了，已经知道这个故事。在“knew”前已看过，故用过去完成时。
16．选C。then指between 7 and 8 tomorrow evening, 表将来某个时间正在做某事。
17．选A。考查动词的时态。根据The only pity is可知是现在的基础时间，而“错过”这个动作发生在过去，要用一般过去时。
18．选A。如果选B, 则说明“我现在还在外贸公司工作”， 与后一句矛盾。选A则表示“我在外贸公司工作过5年”， 与语境一致。
19．选B。考查一般将来时的被动语态。句意为： 可用的票数取决于体育馆的大小。只有B、C是被动的，根据句意可知，还不知道体育馆的大小。
20．选B。考查现在完成时。根据主句的一般将来时可知，从句要用现在时表示将来的动作，但是，如果是从句的动作结束之后，主句的动作才发生时，从句要用现在完成时表示将来。
21．选B。考查动词的时态。根据句意可知： 我们现在要开个舞会祝贺他，可见“大卫考试及格”这个动作对现在是有影响的。
22．选D。第一空过去完成时表过去的过去；第二空介词后接动名词的复合结构。
23．选C。constantly与进行时连用，表厌恶的语气，意为“老是”。
24．选B。电话对话中用现在进行时。C项的语态错误。
25．选A。第一空应该是“过去不知道”， 所以用一般过去时。第二空用过去进行时，表过去的将来。句意：他们的新老师已到，但直到今天上午他们才知道他要来。
26．选B。考查动词的时态和语态。现在进行时表示一直在进行且还将进行下去的动作。注意其主语是the ice为不可数名词。
27．选A。考查现在完成进行时。根据题干中的now可知“睡觉”这个动作一直从过去某一个时刻延续到了现在，而且还有可能延续下去。
28．选B。本题主要考查动词的时态。根据句子中的in World War Ⅱ可知，第一空用动词的过去时态；第二空表示要求对方去尝试某项活动，祈使句，用动词原形，于是答案为B。
29．选C。考查动词的时态和情态动词用法。从语境看，第一空用一般将来时表示对将来情况的预测，第二空用won't/wouldn't表示无可奈何的感觉，意为“偏不，就是不”。
30．选C。在Barry见到Susie前，没有估计会看到她，所以用一般过去时，Susie问Barry现在正在这儿干什么。
第六讲 非谓语动词与with复合结构
1．选D。have后接不定式作宾补时应接省to不定式。句意为：高三的生活像迷宫一样充满了很多可能性，因此不要因那些关于高三生活的传言而让自己失望。
2．选D。说话时博才中学早已建立，依据先时性原则要使用to have done 形式，兼顾语态，答案D正确。句意为：博才中学，虽然才建两年，但现已誉满三湘。
3．选B。句意为： 父亲节将要到来，为了给爸爸买礼物我已经从银行取了一些钱。动词不定式的一般式作目的状语。“买礼物”发生在“从银行取了一些钱”后，所以排除D。
4．选D。句意为： 交通法则规定4岁以下并且体重不超过40磅的婴儿必须坐在婴儿安全座上。根据句子结构： 主语： the traffic rule；谓语动词： says；宾语从句： young children must be in a child safety seat。其中under the age of four and ______ less than 40 pounds用于修饰宾语从句的主语children。动词weigh与名词children是主动关系，所以选择weighing。
5．选A。此处是非谓语动词作状语，逻辑主语是句子的主语，非谓语动词与逻辑主语是被动关系，故用过去分词。
6．选B。句中listen和try not to miss为同时进行的动作，故用现在分词的一般式作伴随状语。又因为动词不定式的否定式要在其前加not。故选B。
7．选B。考查Verbing形式。句意为：普遍认为，裸露于阳光之下，患皮肤癌的风险会增加。as is generally considered是非限定性定语从句，情态动词will后一定是谓语部分，那么空格就是主语部分，只能用Verbing形式或不定式，此处表示习惯性的动作，且是被动。
8．选A。考查过去分词作状语。句意为： 没有了周末做不完的作业，学生们现在可以从事自己的活动，比如一起骑单车去看日出。该非谓语动词的逻辑主语是the students，固定短语为free sb. from，可见free后的原宾语成了主语，是被动的含义。
9．选B。本题考查非谓语动词。mind后面加ing作宾语；improved作宾补，构成have sth. done结构。
10．选C。本题考查非谓语动词。never to be broken作rule的后置定语，意为“永远不会被打破”。
11．选D。考查不定式作定语。句意为： 由于天气不佳，准备明天在我们学校进行的演讲取消了。此处不定式作定语，修饰名词speech，演讲是“被发表”，故用不定式的被动体。
12．选B。考查Verbing形式。句意为： 为假装房子里有人，这位主妇下楼，让起居室里的灯一直亮着。此处leaving作伴随状语；leave sth./sb. doing sth.使某人或某物处于……状态。
13．选B。动词短语 feel like (想要)后接动名词。
14．选C。考查非谓语动词。句意为： 语文考试成绩差使得他们难以被初中录取。不定式的逻辑主语是学生，他们是被录取，因此要用不定式的被动形式。而不定式的完成体表示该不定式的动作发生在主句动作之前，与题意不符。故选C。
15．选C。考查非谓语动词。句意为： 上小学时，中国学生就已经具备了读写一些汉字的能力。此处考查状语从句的省略。该句中前后主语一致，且逻辑主语与attend之间为主谓关系，故选C。
16．选B。分词逻辑主语要与主句主语保持一致。句意为：他在谈论他的快乐童年时，脸上面带笑容。
17．选C。考查非谓语动词的用法。句意为： 作为两个小女孩的父亲，他懂得让孩子快乐的艰辛。此处过去分词作宾语补足语。故选C。
18．选A。这是3个不定式(stay, keep, not speak)并列，最后一个不定式前需用and。若选B, 则应在keep前加and才行。
19．选B。考查非谓语动词作宾语补足语。宾语是the audience；根据固定结构sb. be absorbed in sth.可知答案。
20．选D。taking与reading为平行结构。
21．选B。look forward意为“朝前看”，第一空用不定式to see表目的；第二空用where引导定语从句修饰a cinema。
22．【解析】选D。being done表示正在发生的，而动词不定式to be done表示具体、一次性、将发生的。根据句意，这里用过去分词短语cheered by their enthusiastic supporters表伴随。
23．选B。不定式用作目的状语。to get it completed in time 意为 in order to get it completed in time。
24．选D。考查过去分词作状语。注意主句的主语是Peter，此处用worried表示“感到担心的”。
25．选D。考查非谓语动词主动表被动。动词need, deserve, want, require和be worth等后的Verbing形式，常用主动表示被动。
26．选B。考查非谓语动词的用法。句意为： 在1995年，宾馆就如同专为外国人准备的大学寝室一样，是有限的。be meant for为……准备的。此题是用其过去分词作定语，修饰名词dormitories。故选B。
27．选D。考查非谓语动词。句意为： 对孩子们来说，野营是一种提供快乐和健康的活动的很好方式。此处Verbing形式作主语。故选D。
28．选B。考查非谓语动词。句意为： 如今，普通的中国人仍然觉得看到外国人很有趣。这是一个固定句型。其中it是形式宾语，真正的宾语由后面的不定式充当。故选B。
29．选B。考查非谓语动词。此处分词作伴随状语。
30．选C。考查非谓语动词的用法。句意为： 这种政策会有利于解决因人口老龄化所带来的一系列问题。过去分词作后置定语，表示“被动的，已经完成的”动作。故选C。
第七讲 三大类从句
1．选D。考查宾语从句。句意为： 这个项目要求人们意识到： 人生而具有梦想，并且每个人都有尽力实现这些梦想的权利。当一个动词后接两个以上宾语从句时，从第二个宾语从句起的引导词that不能省略。此题中两个宾语从句是并列，故选D。
2．选C。本题考查连词。句意为：这件事的安排使他打心眼里乐了起来，觉得浑身飘飘然的。
3．选B。考查名词性从句。名词possibility后常接同位语从句。
4．选D。考查非限制性定语从句。of whom some相当于some of whom。
5．选D。考查状语从句。主从句的逻辑关系是因果关系，用because最佳。
6．选B。考查状语从句。What if…？表示“要是……又会怎样？”
7．选C。考查介词前置的定语从句。turn to sb. for sth. 向某人寻求(帮助、安慰等)。
8．选C。考查地点状语从句。句意为： 我把照片放在容易看见的地方，因为照片能时刻提醒我在乡下快乐的童年时光。固定短语keep sth. in some place。注意：状语从句的连接副词不能被“介词＋which”所取代。
9．选A。考查状语从句。句意为： 每当有空余时间，他就喜欢去参加歌唱比赛。这是一个时间状语从句。故选A。
10．选D。第一空是主语从句，从句缺主语，用what；第二空是表语从句，从句的成分完整，用that。
11．选A。这是宾语从句， filled out缺少宾语，所以填whatever。C、D语义不对；B、D不引导名词性从句。
12．选C。that引导同位语从句，补充说明thought。
13．选B。空白处要作介词of的宾语又要作动词need的宾语。因此what为符合语境的选项。
14．选D。空白处需要同时在主句和从句中作表语，只能用whatever。句意为：事实上，女孩子也能像男孩子一样成为她们心中想成为的社会角色，不管是飞行员、宇航员还是总经理。
15．选B。the days 后的定语从句缺状语，故可填关系副词when；the hard times后的定语从句缺宾语，所以填which。
16．选A。it指代The company, it前省去了that/which。句意为：公司以及公司所产生的影响对我们在西部地区的生意有很大好处。
17．选D。第一空填as, 引导定语从句并充当visit的宾语；第二空填that, 在结果状语从句中不作成分。
18．选B。when引导时间状语从句。句意为：他回到家的时候还没到12点。注意：此处不是强调句。
19．选D。where引导地点状语从句。句意为：在其他人可能已经满意的地方， Dawson有更高的目标。
20．选A。考查宾语从句。句意为： 尽管你知道这一切都是虚假的，你仍然免不了要问为什么生活不能更加甜美一点呢。wonder意为“不知道而想知道”。可见是原因。故选A。
