《新法》第五十二条规定了起诉状立案登记制。那么对于不接收起诉状、接收起诉状后不出具书面凭证,以及不一次性告知当事人补正起诉状内容的,当事人可以向上级人民法
毕业班老师写给初三女儿的一封信,值得每个中考生和家长细读!致女儿的一封信可以先把进入初三复习阶段以来所有的试卷整理好,按照“由后到前”的顺序把其中曾经错过的
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第一条借款用途:贷款人同意贷给借款人个人贷款,借款人取得说明:本合同书的主要作用是合同双方通过合同的订立和履行最终所期望得到的东西或者达到的状态,如果您有需要
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二、无效民间借贷合同要承担什么法律后果1、借款人返还借款针对无效借贷合同而言,如果无效借贷合同尚未履行,则不得履行。如果无效借贷合同已经履行,取得借款的借款
空白借条签字一般是有效的。空白借条的借款人作为一个具有完全民事行为能力的人,应当预见和可以预见签字后所要承担的法律后果。在空白借条上签字法律一般可以推定
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【我的发现作文评语集锦作文评语是指语文教师或习作导师在阅读完你的作文后,写出的意见建议或感受。是鼓励学生写好作文的重要途径。下面是小编为您整理的关于我的发现作文评语集锦的相关资料,欢迎阅读!1、以设问结尾,给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情
【小学生作文:一个知心又烦心的朋友“嘿,娅娅,你觉得黄黄是不是精神出了问题啊?”魏星问我班刘死娅问题,可这问题也太……“不错,我也这么觉得。黄黄可是出了名的疯子!”刘思娅和魏星一样损我!不行 ,必须阻止!我跑了过去,狠狠地捏了两人一把,扬袖而去。——烦心面“星星
【【第1句】: 大淖记事的作品赏析 那 非也许是因为汪曾祺曾经长期从事民间文学、曲艺方面的工作,他在70年代末80年代初重新开始的短篇小说写作,明显地带有受到民间文学、曲艺影响的痕迹。与《受戒》类似,《大淖记事》采取的是民间化的叙事方式,与民间文学
【【第1句】: 五月卅一日急雨中用了象征手法的句子 象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远,含蓄深刻。恰当地运用象征手法,可以某些比较抽象的精神品质,化为具体的可以感
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【三毛是台湾著名的作家,同时也是一名旅行者。小时候看《三毛流浪记》,以为是三毛写的,长大后才发现她是另一个人。三毛住在台湾,祖籍是重庆人,后来因为战事原因,全家迁往台湾。三毛的爸爸是律师,妈妈是全职主妇,家中的兄妹众多。虽然家里的子女很多,但是三毛依然很受到父母
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