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《广州市房屋租赁合同网上备案规则》政策解读政策原文:广州市住房和城乡建设委员会关于修订《广州市房屋租赁合同网上备案规则》的通知按照《广州市人民政府办公厅
1、合同主体:房屋租赁合同的主体包括出租人和承租人,双方在订立合同时应当写明出租人的姓名或名称及其住所。出租房屋合同范本
民事起诉状范本:民间借贷(借款合同)纠纷民事起诉状范本:买卖合同纠纷民事起诉状范本:房屋租赁合同民事起诉状范本:离婚民事起诉状范本:抚养费纠纷
《新法》第五十二条规定了起诉状立案登记制。那么对于不接收起诉状、接收起诉状后不出具书面凭证,以及不一次性告知当事人补正起诉状内容的,当事人可以向上级人民法
毕业班老师写给初三女儿的一封信,值得每个中考生和家长细读!致女儿的一封信可以先把进入初三复习阶段以来所有的试卷整理好,按照“由后到前”的顺序把其中曾经错过的
【精华】主持人演讲稿范文(通用5篇)我曾经在高中得时候主持过班上及学校的一些节目,大学得时候主持过我系上得演讲比赛和班上的所有节目晚会,表现出我有较好得应变能
【《生命生命》教学课件《生命生命》通过写一只绝境求生的飞蛾、一株在恶劣环境下茁壮生长的小瓜苗和自己的心跳,给我们述说了生命的珍贵,告诉我们要珍惜生命。【学生分析】这篇课文的作者对生命作了一些理性的思考,四年级的学生年龄尚小,在理解课文的思想内容上有一定难度。本单
【中专普通话教学课件 上课的时候有教案有助于掌握课程进度,下面为大家带来中专普通话教学课件,希望大家能够喜欢。 小学教师普通话培训教案 【教学目标】 ??准确理解和掌握普通话的概念,了解普通话的形成和重要性,以及各方言的特点。 【教学内容】 ⒈普
【作文写作的教学课件在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的作文写作的教学课件,仅供参考,希望能够帮助到大家。[设计依据与教学目标]写人类纪实作文是人们日常生活中最常见的
【四年级《第一朵杏花》教学设计优秀课件四年级语文下册四年级《第一朵杏花》教学设计第一、教学过程1、出示教学挂图图上画的是什么花?谁能看图说说杏花的样子?画上的三个人分别是谁?他们在讨论什么问题?2、读“竺、桢”2个字,能读准字音即可。3、讨论第二题,相机板书课题
【游山西村教学课件(精选7篇)《游山西村》这首诗的作者是围绕一个“游”字贯穿全文的,生动刻画了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗,刻画了农民的淳朴和好客的品质。下面是小编收集整理的游山西村教学课件,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享! 游山
【初中语文作文教学课件课件实质是一种软件,是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。下面小编为大家带来初中语文作文教学课件,仅供参考,希望能够帮到大家。初中语文作文教学课件教学目标:作文开头的方法教学重点:1.开门见山
【搭石优秀教学课件一、教学内容:人教版第七册《21 搭石》二、教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、清波漾漾、理所当然”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,从中受到感染和熏陶。3、学
【高中英语阅读教学课件英语的使用如今变得越来越广泛了,下面是小编整理的高中英语阅读教学课件,希望对你有帮助。 高中英语阅读教学课件一1.“课堂导入”活动设计导入活动应尽可能简洁高效,针对性强,能够在短时间内激活学生相关的背景知识,激发学生的求知欲望,时间一般控
【汉语拼音dtnl教学课件教学目标1、学会“d 、t” 2个声母,读准音,认清形。2、能够正确书写这二个声母。3、初步学习这二个声母与单韵母的拼读音节及带调拼音。教学重点1、学会“d 、t” 2个声母。2、这二个声母与单韵母的拼读。课前准备拼音卡片、图片、四线格
【《争吵》的教学课件(精选7篇)课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。下面是小编为大家整理的“《争吵》的教学课件”,仅供参考,欢迎大家阅读 《争吵》的教学课件 篇1【教学目标】1、会
【英语教学法课件由于英国过去在世界各地有许多殖民地的缘故,因此在现代,英语在许多国家与地区,都是通用语言或官方语言之一。下面是小编帮大家整理的英语教学法课件,希望大家喜欢。Friends for Life—Joyce BrothersEven though “f
【我和乌丽娜教案课件教学反思板书设计教学目标1.掌握本课生字,能正确书写并运用。2.联系语境理解词语,联系上下文理解重点句子。从“我”和乌丽娜数桥这件事中,想象“水”和“桥”给丽江带来的美,体会乌丽娜对丽江古城的热爱以及“我”和乌丽娜的友情。3.正确、流利、有感
【新概念英语教学课件教学课件是教师在授课前的一个准备工作,那么,新概念英语教学课件怎么写呢?下面小编为你整理了新概念英语教学课件范文供你参考! 第二册Unit 1 Lesson 3教学设计 Please Send Me a Card一、 教学课型:任务型教学(
【小学英语情景教学课件我们要在具体课堂教学中的设计情景教学活动,探讨更加适合的、有意义的、容易操作的情景教学的设计。下面是小编整理的小学英语情景教学课件,欢迎大家阅读! 小学英语情景教学课件教材分析:本课内容选自冀教版《学英语》(一年级起始版)Book1 Ui
【《雪儿》教学设计课件板书5、雪儿教学要求:1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、理解"我"对雪儿的感情,体会"我"的美好心灵和可爱形象。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点:理解课文段与段之间的联系,指导学生背诵课文。教学难点:通过对课文重点词句的
【《两只小狮子》教案教学设计课件、教学反思师:同学们,今天老师带了一位朋友来跟你们一起学习,看看谁来了? (多媒体出示狮子图)生:狮子。师:对,是森林之王——狮子。为什么称它为森林之王?它有什么本领 啊?生:它跑得快。生:它的牙齿很锋利。生:它的爪子也很锋利。师
【人教版三年级语文教学课件语文是最重要的交际工具,是信息传播的基本载体,是人类文化的重要组成部分。为大家分享了人教版三年级语文教学的课件,一起来看看吧!【我的思考】这是一篇讲述人和燕子之间的温馨而感人的故事。一看到课题,“燕子专列”就觉得这样的课题非常独特,为什
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【幼儿英语水果教学课件 幼儿英语水果教学课件1话题:水果 fruit句型:I like apples单词:apple banana orange grape pear lemon好句子: An apple a day keeps the doctor away
【人教版七年级英语Unit 1 y name s Gina教学课件Section A 1a—2c【学习目标】:1、熟悉掌握词汇name clock 等2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.【
【故乡的教学课件课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。下面是小编为大家整理的“故乡的教学课件”,仅供参考,欢迎大家阅读教学目标1、能准确、流畅、富有感情地诵读本文。2、能用简洁的语言概
【《浅谈多媒体课件优化课堂教学》文章赏析浅谈多媒体课件优化课堂教学多媒体课件应用于语文教学中可以优化教学效果,提高课堂教学效率。多媒体课件的运用可以给学生创设良好的学习情境,可以克服时空限制解决教学中的难点,而且有利于帮助学生理解古代诗歌,激发学生乐于写作。【关
【人教版小学四年级上册语文教学课件教学目标1.切身参与,把来源于生活的体验重点过程和感受写清楚。2.学习把活动中不断变化的感受写丰富,写细腻。3.激发学生提高心灵敏感力,多角度、多层次地体验真实的生活。教学过程一.交流体验,揭示课题。最近 ,咱们四11班开展了"
【a拼音教学课件教学目标:1、学会单韵母a,能读准字母的音和它的四声;认识四线格,正确书写字母a.2、 能找到儿歌中的韵母a和含有a的音节,在教师的指导下朗读儿歌。3、 培养学生良好的用眼习惯,阅读时做到"眼离书本一尺远"。教学重点:学会单韵母a,能读准字母的音
【圆的认识教学设计及课件参考前林中心小学 孙可松教材分析:本节课要研究的“圆的认识”。是在学生学过了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等这些由线段围成的平面图形之后,新接触的一种由曲线围成的平面图形,以及在圆的初步感性认识的基础上进行教学的,它既是前面所学
【语文课件《金色的鱼钩》第一课时教学设计一、第一课时教学目标:1、学习课文,能找出点明题意的句子,能有感情朗读描写老班长语言的句子,体会人物的精神,从而理解“这个长满红锈的鱼钩……金色的光芒!”这句话的含义。2、学习生字新词,理解“三长两短”、“喜出望外”、“奄
【《十二次微笑》教学课件引导语:《十二次微笑》教学课件哪里有?怎样设计一次有关课文《十二次微笑》的教学课件?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!教材分析:《十二次微笑》是语文S版教材三年级下册第五单元第19课的教学内容。这篇课文写的是在一次飞行的旅途中
【自然地理学第一章教学课件自然地理学第一章教学课件[学习目的]要求掌握自然地理学的研究对象,正确理解其内涵;了解自然地理学的研究领域、研究方法和研究意义;正确认识自然地理学与相邻学科的关系。[主要内容]什么是自然地理学自然地理学的特点研究对象、内容、方法自然地理
【英语的教学课件 英语的教学课件1一、课题:《PEP 小学英语》五年级下册 Unit 6 A field trip(B Lets learn Lets play)。二、课题说明:本课的教学内容是有关户外各项活动的单词教学,这与学生日常生活密切联系着,容易为学生