描写自然的小学作文600字四篇
【推荐】描写自然的小学作文600字四篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的描写自然的小学作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写自然的小学作文600字 篇1
碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，欲称“分圈”。
我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”作为天象被正式记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了20xx多年。
人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳关透过三棱镜，结束出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射的不同，才显示了各自本色。这一发现给“晕”的科学解释打下了基础。
探究资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当天数兆小冰晶被阳光照射后，各色光按一定的角度折射出来，便形成了甸丽多彩的晕环。
人们对“晕”的兴趣，下但因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆勒泰地区统计，在1980年中就曾出过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化占百分之80。
不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期的观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内（俗称“短晕”）时，未来的12小时∽36小时内会出现风或雨：当“晕”的持续时间在5小时以上（俗称“长晕”）时，则不会有风雨天气出现。
美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排和生活。
描写自然的小学作文600字 篇2
生命，对于我们每一个人来说都是多么的珍贵，因为生命……
生命，对于我们每一个人来说都是多么的珍贵，因为生命只有一次，
它精彩而又短暂。除了横遭不幸的危害之外，还有一个更可怕的索命鬼，那就是-----资源枯竭!
我们人类生存所需要的水资源、森林资源、生物资源和大气资源。本来是可以不断再生、长期给人类作贡献的。可是，却由于人类任意地毁坏资源，于是人类的生命资源就这样一步步毁于自己的手中。这是一种耻辱，全人类的耻辱!生命资源的枯竭，也会让人类的灿烂生活毁于一旦!如果自己让自己走向生命的尽头，这难道不是一种耻辱吗？地球为了我们，付出了多少？这也许没有人知道，但是，这个付出一定不会少的。地球为了我们快乐的生活，几乎付出了一切。但是，我们又是怎样回报我们的这位地球母亲'呢？我们为了生活便利，污染了地球。为了造纸，大量砍伐树木；为了便利，使用汽车；为了舒适，使用空调??????这难道就是我们的回报吗？
我想，我们应该，不，是必须要保护地球而不是污染地球。可是，我们要怎样做呢？其实很简单：把普通灯换成节能灯；电脑不用时，应该关机而不是待机；少用纸张，废物利用，
少吃快餐，少用塑料制品??????在这些我们看来小事，可是，这些却可以让地球母亲不再哭泣。
我想，保护母亲是每个儿女的天性，但是，又有没有想过我们共同的`母亲-----地球呢？
地球母亲是最伟大的，她把所有的一切几乎都给了我们。但是，我们却不像她的儿女，把她给的资源任意浪费，但是，这些大多是不可再生的。可是，我们却仍是不顾后果的毁坏，到最后，最惨的还是我们自己。
我们生活在地球母亲温暖的怀抱里，这是我们共同的、唯一的家园，难道我们不应该珍惜和爱护吗？为了子孙后代，为了地球母亲，同时也为了我们自己，醒悟吧!让我们携起手来，为创建一个美好的，精彩的，充实的未来而共同努力和奋斗吧!
我相信，只要我们共同努力，就一定会迎来最美好的未来的!
描写自然的小学作文600字 篇3
“地球是我们共同的家园，是我们共同的母亲，保护地球是我们的责任，我们应该来保护我们美丽的家园，不能让它受到破坏！”这是大家的心声。
现在我们拥有许多美好的东西：豪华而有朝气的房子、又平又宽的公路、一片绿油油的田野、宽大的体育馆，但这又有什么用呢？人们一次又一次地砍伐树木，使美丽的森林变成光秃秃的了，用来做筷子、椅子、桌子、铅笔、床……在那附近的城市可能会遭到沙尘暴或者台风暴雨的袭击。所以，我们不要滥砍乱伐，过分地砍树，不止大自然受到破坏，还有许多小动物们也失去了温暖的家，我们要爱护大自然，给小动物们一个温暖的家！
我曾看过一个电视节目叫做《科学世界》，这个电视节目叙述的是科学家推测500年后的北美洲海洋，因为地壳运动的变化，陆地和陆地互相碰合，造成海洋被封锁，海水不能流动，那里因为天气炎热海水才容易蒸发得快，过不了多久全部的海水被蒸发了，变成了干旱的土地，一些动物因环境的变化慢慢地进化成了另一种形状，就连性格也改变了，一只性格温柔的松鼠竟变成了性格凶猛狡猾的松鼠了……
我还看过一本新编的《十万个为什么》，里面说：“自古以来，古人们都会节约用木头，即使他们去砍树来烧饭做菜也会利用树木，他们只是砍掉一棵树的顶端部，使树木不会断绝生机，让它们还会继续生长，这样就不会毁坏大自然。可是到20世纪90年代初，全球本来100﹪的树木却一瞬间用去了25﹪的树木，那个时候还剩75﹪的树木。从那起，人们就开始疯狂砍伐树木，弄得树木越来越少。美国和英国每天砍伐树木约80亩，这样一来没过多久，全球的树木要全被砍光了！”
听了我那么多的介绍，同学们！这些种种事情，难道还不能给我们教训与启示吗？哦，还有全世界的叔叔阿姨、爷爷奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你们都知道应当怎么保护大自然了吗？大自然中还有需要我们去保护的地方，不仅是大自然需要我们的保护，环境也需要我们来保护！让我们一起来保护大自然吧！
描写自然的小学作文600字 篇4
晨熙透过纱窗洒下一片金色的光斑。走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着泥土和露水的气息。早晨，好清爽！
不乘车，不邀游伴。更不带上什么见面礼，就带着满怀的好心情，踏着一条琴音环绕的柏油小道，独自去拜访我的朋友。
啊，近了，近了！迎面拂来的海风撩起我的发丝，一片炫目的金黄碧蓝在眼前展现开来。那块礁石，是我要拜访的第一个老朋友。礁石礁石，你如同一位饱经风霜的老者，在这片金沙上守望了几百年了吧?你是多少海虫、贝壳的归属，那凹凸不平的表面仿佛你刻满智慧的额头。日月如梭，风吹日晒，潮起潮落，唯有你依旧。
踏上这片沙滩，浪花嬉笑着与我问候，闪闪的贝壳与我交换眼神。每一朵浪花都是我的玩伴，它们大叫着奔上海岸又回到碧波之中，每一朵浪花都在呼唤着我。我脱下鞋，站在海浪里，闭上眼，仿佛自己也融在其中。噢，我与浪花随着海浪跑上跑下，大笑大叫着，既而又奔向海的更深处……
在这海边的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，辽阔的大海!你在阳光下映出了彩色的点点光斑，是要与我衣服上的珠片比美吗？你好，卧躺的海星！你卧在沙滩之上阳光之下，是在小憩吗？你好，闪闪的扇贝！你亮丽的新衣服多么有特色。你好，悠悠的白云！你洁白的身影更加衬托出了蔚蓝的天，湛蓝的水，真是水天一色。呐，忙碌个不停的小螃蟹们，看你们行色匆匆的是在找什么呢？我猜你们急急找寻的，是那曾在沙滩上晒过的眼泪。
捡起一片贝壳，捧在手中，我嗅到了淡淡的海腥；扬起一把细沙，看它纷扬落下，我感到了时光的流逝；捧起一块碎石，轻轻敲击，我听见海浪哗哗的回响。
顿时，涨潮了。像是有一支队伍在进行着他们的大合唱，海浪撞击出雄壮的吼声。潮水渐渐淹没礁石，我连忙跳上一块视野极佳的大礁石，四周海茫茫，我脚下竟成了观潮的好地方。谁能说这不是天地给我的恩赐？
不知又过了多久，潮落了。小径深处传来几声犬吠，房屋之中飘出一阵菜香。也许，我该回家了吧？我极力挥动双臂，一蹦一跳着告别了海边的朋友，带回了满怀的好心情与好记忆——还带回一路的和风。
