周记初中范文合集八篇
【必备】周记初中范文合集八篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，制定一篇周记吧。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编精心整理的周记初中10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
周记初中 篇1
今天中午，我家下了一场“暴雨”，这场“暴雨”是由于午睡这样一件小事惹起的，作文之中学生作文:初一寒假周记300字。我则是这场“暴雨”的主角。吃过午饭，我翻开电脑，兴高采烈地准备上网，妈妈见了便催我快去午睡。我一听可就不耐烦了：“睡觉，睡觉，你就晓得睡
觉！”“要你睡觉，这都是为你好！”妈妈也有些生气了。可是妈妈的话我一句也听不进去，便和妈妈顶起嘴来，惹起了一场轩然大波。最终，我理屈词穷，忍不住哭了。事后，细细回想事情经过，我觉得挺懊悔的。妈妈说的话确实有道理，睡眠缺乏不只会影响安康，还会影响学习。我真不应该不讲道理，和妈妈顶嘴。星期天的早晨，我起了个早床，散步荔城街头，去领略都市早晨的怡人风光。走在街上，我瞭望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，仿佛晚霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感遭到早晨的清新，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只要晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。晨跑的人们在纵情享用着大自然恩赐的自然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地参加了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前呈现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个衣着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。早晨，几人想往的光阴，清爽的空气，美丽的风光，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起教师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，进来逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美妙明天。今天开端放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不晓得从哪里开端，又从哪里完毕……或许原本就没有开端，没有完毕。暑假是这样，生活也是这样。在孩子们的眼里，社会总是充溢着真善美，生活是甘美而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有悲欢离合。为何大人与孩子的思想有那么大的差异?结论只要一个：这是成熟与稚嫩最基本的区别。大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰厚，决议了他们看东西比拟全面。而孩子要走向成熟，就必定需求阅历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲痛的事情。悲痛的事情会使人接受宏大痛苦，开心的事物会让人具有美妙的心情。假如整日面对悲事，人容易丧失自信心进而自暴自弃、颓丧沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经历，容易受骗上当。正如植物不能短少阳光与雨水一样，人的阅历中不能短少快乐和悲伤。呆在家里做作业，难免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我十分苛刻，经常在我耳边唠叨，定要让我温习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松！”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！我的暑假虽吁了口吻，但还是“闭门自习”的，唉，倒运！游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，渗透心田。虽说在游泳池里偶然喝几口水，但在池里觉得还是很棒、很爽的！在酷热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时髦的觉得。暑假，平淡中也有自由，也有快乐。无聊而快乐的生活啊！呵呵。来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领：“身体略微向前倾斜，腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范，可我怎样也不敢移动半步。于是哥哥又牵着我的手，渐渐向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊！”哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说：“不行，不要嘛。”哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样移动着步伐。哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆怯，怎样能学会呢？”我脸红了，心想：
我可不是什么笨小孩，一定要英勇点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。慢慢地，慢慢地，我好象找到了觉得，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我学得还快。”酷热的夏季常常是考验人毅力的时分，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了酷热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习非常常差，但他艰辛努力，早上、晚上都合理应用学习，从最后一名成为第一名。我从中遭到很大的启示：无论做什么事要想胜利，必需付出勤劳的劳动和汗水，才干取得歉收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的肉体一下子提上来了，我找到了肉体需求的补品。向以往那样，我又好好学习，每天教师带我们去学问的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美妙的战利品。使我坚决了信心，锻炼了意志和不时学习攀爬的肉体。等候下一关的应战......加篇日食的：日食俗称
天狗食日，主要是由于当月球运转到太阳和地球之间，月球遮住了太阳，便呈现了是日食。就在今天——20xx年7月22日，我在我的家乡绍兴看到了百年一遇的日全食。老爸特地跑来跑去地为我买日食观测眼镜，可惜今天是个阴天，固然看得见太阳，却不能从日食观测眼镜上印出外形，所以比拟遗憾，不过，这可算不了什么，它一点儿也不能阻挠住我的好意情。我走到楼下，抬起头，用着向他人借的X光片，来观看太阳。太阳似乎在耗时间，总是圆圆的。到了9：15日食终于正式开端了。首先，它的脸被遮住了一条缝，就像平常看到的大月亮；紧接着，这只大饼被人要掉了一大口，成了一个大肚子大月亮；又过了一会儿，太阳被切掉了一大块，几乎成了一个普通月亮；再等，太阳就只剩下了一条缝，大伙儿明白了最重要的时辰就要降临了，都加好了照相机，对准太阳，准备拍摄（当然放了滤光片）；最后时辰，钻石环来了，把剩下的局部变成了一颗闪闪发光的钻石，紧接着，是贝利珠。贝利珠是太阳经过月亮外表的凹陷处射出来的像是一颗颗串联的珍珠，由于被贝利发现，所以称之为贝利珠。最后随着大家的一阵喝彩声，太阳被完整遮住了，只剩下边上一圈在射着光——日全食发作了。整个世界都暗了下来，只要淡淡的光和一闪一闪的照相机的闪光灯。哦，我终于看到日食了！
周记初中 篇2
我从小就是个被爸爸，妈妈娇惯着的孩子从来都没有煮过饭和做过卫生。因为他们担心我做不好。可是有一天，妈妈，爸爸都临时有事出去了，到了吃饭
时间他们还没有回来，于是我就想趁这个机会自己做做饭试试，于是我先把米放进锅里，再放一些水进去，然后用手陶几下，我发现水变白了，最后我把水倒掉，又装了一些干净的水，才翻起盖，煮起了饭。可是没过几分钟我就闻到了一阵烧糊的味道，我连忙打开锅盖，一看，原来烧焦了。我想了想终于想到了问题的所在，原来是因为我煮饭时水放的太少了，可是饭也煮了我只能坚持着吃了。爸妈回来了，看到我这个样子哭笑不得，妈妈就跟我讲了煮饭的方法。
又有一次，爸爸和妈妈因为有事都出去了，我给自己打气，一定能煮好饭一饭，哇！！！我欢呼起来。这件事让我明白了，只要我们掌握了技巧就一定能行。
周记初中 篇3
唉！讨厌的星期天又来了！一座座堆积如山的作业等我去“铲平”，还要穿梭于各上辅导班之间。一天到晚忙得不亦乐乎！
如果像那样，该有多好啊！
当我睁开蒙胧的睡眼，快乐而有意义的一天开始了。吃完早饭，我看看课外书，看看幽默风趣的《父与子》漫画，看看充满奇思妙想的《智慧少年》，看看生动有趣的《格林童话》……我还要搞搞小制作：做一辆小汽车，让它在宽阔的马路上奔驰；做一艘小帆船，让它在一望无际的大海上航行；做一架飞机，让它在蔚蓝的天空飞翔……
下午，我要无忧无虑地尽情地玩耍啦！春天，我要和伙伴们在绿油油的草地上打几个滚儿，赛几趟跑，捉几回迷藏；夏天，我要和伙伴们来到小河捉鱼、逮虾、打水仗；秋天，我要和伙伴们走进丰收的田野，走进飘香的果园；冬天，我要和伙伴们堆雪人，打场雪仗……
晚上，我要大饱眼福啦！打开电视，看看动画。我喜爱《魔豆传奇》里勇往直前的皮皮，喜爱《飞天小女警》里打击罪犯的小女警们……我要打开VCD，看看周星驰的搞笑片《功夫》；看看金喜善的《神话》；看看成龙的最新大片《宝贝计划》……我还要打开电脑，玩“QQ堂”。我要在蓝色的`海洋里扔几个糖泡，等待敌人上钩；在热闹的包子铺里把包子抱过来，送回自身的“老窝”；在绿草如茵的足球场上把炸弹当足球踢上两脚……然后，我躺在席梦思床上，进入甜美的梦乡……
如果这一切的一切都能变成现实的话，那该有多好啊！
周记初中 篇4
今天，我参加了作文班。第一堂课上，老师从包里拿出两个鸡蛋，说：“同学们，我们来玩一个有趣的游戏。”我很纳闷：两个小小的鸡蛋能玩什么花样呢？又能怎么玩呢？难不成是吃鸡蛋、摔鸡蛋？
我们正寻思着，老师揭晓了游戏的名称：“捏鸡蛋”。老师宣布了游戏的规则用一只手把鸡蛋捏破，看看谁有这样的能耐。”老师说完，让我们推荐一位同学上去，我们都理所当然地推荐了小龙同学，因为大家都认为他是我们中当之无愧的“大力士”。只见他迟疑地走上去，老师问他：“你紧张吗？”“我很紧张。”小龙同学说。他接过鸡蛋，用右手使劲地捏，一开始，鸡蛋安然无恙，可过了一会，只听见一声清脆的响声，鸡蛋破了，再看小龙同学，他是一脸的不知所措，我们惊呆了，老师也惊呆了，之后又笑着说：“你是第一个把鸡蛋捏破的人。”我想：这是怎么回事？按力学的角度来说，捏破鸡蛋简直就是天方夜谭，他是如何做到的呢？接着，老师说：“我看清了，你不是捏破的，而是用手掐破的。”小龙不好意思地点了点头。接着，老师让大家轮流着捏，但没一个人能捏破，就连小龙同学按规则捏，也没捏破，这是怎么回事呢？
最后，老师给我们揭晓了答案：原来，鸡蛋表面是拱形结构，在均衡受力的情况下抗压性特别强。桥梁、房屋大部分是拱形结构，就是利用了这一原理。刚才小龙同学之所以可以把鸡蛋弄破，是因为受力不均匀而造成的。由此我们想到：假如我们的桥梁、房屋偷工减料，或是随意增加它的重量，那么，后果将是不堪设想、害人害己的呀。
游戏结束了，我们从中受益匪浅，我想：许许多多的“豆腐”工程都是建筑商偷工减料造成的，到头来是害人害己。我们在以后的成长过程中要脚踏实地，不能得过且过。
周记初中 篇5
岁月是一条漫长的河，流经过的的地方，留下脚印，终究会慢慢地被磨灭和覆盖。站在岁月的河畔，我看见未来的浪潮正汹涌而来，每个人都是浪中的船，每一只船都要抵达港口。一路走走停停，发现无论是平坦大道上的密树丛林，还是乡间小径上的鲜花野草，他们都以自己独特之美呈现在人们面前，那是一种精致简约的美。原来，生活真的没有不变的步调，也没有永恒不改的旋律，很多时候，我们都应该换一种心境来对待生命中的人或物。一起享着岁月中的一道风景线。
席慕容说；“在这个人世间，有些路径是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长再远，也得独自默默的走下去。”话虽如此，但人生这条路，期间的风景线却是复杂多变的。这，一个人很难细细品味的。
伟大的诗人屈原曾说；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我等终没能参透屈原先生骨子里流淌的高傲，自然也很难做到“举世皆醉我独醒，举世皆浊我独清。”走不完的路，走不完的心情。生存在这个世界上，我不愿孤独，我愿和世人一起分享着完美的一道风景线。
许巍在《完美生活》中这样唱道；“青春的岁月，我们身不由己。只因这胸中，燃烧的梦想，青春的岁月，放浪的天涯，放任着时光，奔腾如流水，体会这狂野，体会着孤独，体会这欢乐，爱恨离别，这是我的完美生活，也是你的完美生活。”岁月，就是一场未知的旅，于是我带着年轻的姿态和不懈的追求开始了我对完美生活的探索。一路上，我愿与你分享沿途的一道风景线。
夕阳如画，太阳渐渐西沉，余晖洒满整个天际，突然有了散步的冲动。一个人在黄昏的田野上，脚步缓缓地在乡间迂回，一声声鸟叫串成孤独乡音。夕阳，小桥，房屋静静地聆听着。路在脚下，一步步将思念拉长；情在笔下，一句句将爱坦白。此时，天边的云霞、小河的波光绘制出一幅绝妙的乡间晚景，月光升起，田野无声，爱在一条小路上悠远。
藏在我们心中的爱，会让我们一起来分享着岁月的一道风景线。
周记初中 篇6
十月十日 星期三 晴
今天看似是一个风平浪静、平凡的一天。可是，事实上不是这样的今天可是一个不平凡的一天，决定我生死的一天啊。急死我啦，分数怎么出来了，我还没玩够呢。其实呢，发试卷也不可怕，可怕的事要追溯到考试的前一天。“怎么还没睡呢，都几点了，明天还要月考呢。”“我知道了，我查完题就睡了”我查完题以后经受不住电脑的诱惑我于是自言自语的说“我就玩一下会儿，我学了这么多天了，老妈一定会体谅我的。”我一玩就玩到了十二点多了，在第二天考试的时候犯困，考完以后才发现有许多题因为粗心做错了。这才导致我今天怕发试卷，诶。其实呢我现在都在埋怨冯诺依曼，她为什么发明出电脑啊。试卷下来了，就是数学和历史考得不好，别的还可以说过去。太好了，今天真是上天眷顾啊。回到家后，妈妈问偶试卷发下来没，偶说发下来了，她就一一询问了偶的分，最后长叹一声说人家小月比你考得高多了，人家都不觉得满足，你呢，好好学吧。顿时，我心里充满了羞愧感。老姐回来以后对妈妈说，那怎么了，我以前考试不都刚及格吗，那还能考个好高中。至少，她比以前的我强多了。妈妈无言以对只好说，我老了，管不了你们了，你爸爸也不好好管管你们。于是一天就在这争吵中结束了。
周记初中 篇7
开学了，大家都从放松的暑假生活当中走向了学习的新阶段，开始了又一次漫长的学习之旅。
开学第一天，大家回到了久违的校园，看着那广阔的操场、绿茵茵的草地以及红色的塑胶跑道。走几步，摸摸那沾满灰尘的课桌椅，望望那深绿色的黑板——一切都和以前一样，只是和同学互相交流的过程中发现：他们有的戴上了一副小眼镜儿，一副很有学问的样子；有的长高了；有的变胖了……这么长时间没见，可变化了不少！我们聊天，聊聊她们新买的花裙子，聊聊他们都去哪玩儿了，干了些什么。真是不聊不知道一聊吓一跳：原来每个人的暑假都是丰富多彩的！
在接下来的几天里，我们又收获了不少知识，重新拿起厚厚的书本，读上一篇又一篇课文。沉寂了两个月的校园里重新又传出了朗朗的读书声，沙沙的写字声……
比起那些舟曲灾区的孩子们，我不由得感叹——上学好，上学妙，上学学习真是好！我一定要在新的一学期里，珍惜自己现在所拥有的一切，好好学习，天天向上！
周记初中 篇8
今天，暑假课外辅导班的老师上了一堂有趣的课。
开始，老师先问我们，“各个领域的科学家为人类做出巨大贡献有谁？”，我们争先恐后地答，“飞机之父——莱特兄弟”，“两弹之父——邓稼先”，“镭的发明者——居里夫人”，“杂交水稻之父——袁隆平”……，大家你一言我一语地说着，很热闹，说得我们都口干舌燥。
这时老师神神秘秘地拿出一个小盒子，轻轻地说：“几乎世界上全部的科学家都在我这个小盒子里，你们说的我都有！”老师停顿了一下，大家都盯着那个小盒子，半晌，老师说：“你们可以一个一个上来看，每个人看的都不一样。不能把自己看到的科学家说给别人听。”我疑惑不解，想：难道是交叉换影灯片？不！这么小的盒子放不下！难道是照片？里面有个机器不停地通过打开盒子的压力换照片？有可能！难道里面有很多面镜子，而里面的小照片不停地换，通过反射变大？有可能！
开始上去看了，我怀着激动的心情看着其他同学。第一个同学上去看了看，他笑了笑，若无其事地走了下来。第二个同学看完后捂着嘴，笑出声来。我越来越奇怪，有什么那么好笑？第四个同学看了之后，作了一个呕的表情……等了很久，终于轮到我了，我睁大眼睛，竖起耳朵，没有声音。我掀开盖子一看，里面空空如也，再仔细看，终于发现有一面小镜子，镜子里面的是——我！？怎么回事？难道我是科学家？是不是眼睛看错了，我揉揉眼睛，再看一次。没错，看到的还是原来那样，我还在镜子里面。
老师给我们做这个游戏是想告诉我们，谁都有可能做科学家，我也不例外，一定要努力学习，我一定要努力，长大以后成为科学家，为人类做贡献。
