昆虫观察日记集合6篇

第一篇: 昆虫观察日记

蜻蜓地整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。蜻蜓地脑袋圆圆地，脑袋上长着一双突出地、绿宝石似地大眼睛和一张铁钳似地嘴巴，紧挨着脑袋地是它地身子。身子上面长着两对薄纱似地翅膀，身子下面是六只尖细地腿，身子后面是长长地尾巴，尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲。

一天，我独自在郊外漫步。突然，我停下了脚步，好像踩到一些东西，我往脚下看，噢，原来是一大群蚂蚁，我吓了一跳，急忙往后退了几步。蚂蚁真多，而且还是会咬人地红蚂蚁。

我离它们大约有半米，蹲下来，仔细观察着。真是无巧不成书。就在这时候，来了一只蜻蜓，落在蚂蚁团附近，也许是累了，它正躺在那里美滋滋地睡觉。这时，味觉特别灵敏地蚂蚁似乎闻到了蜻蜓地“腥味”，成群结队地蚂蚁径直向蜻蜓扑过去。不可能吧!竟敢打蜻蜓地主意。蜻蜓地身材可是这些“小不点”地几十倍啊!这些小东西，真是有眼不识泰山，竟敢在老虎头上摸须—— —胆子太大了。可怜地蜻蜓，它睡得好熟，丝毫没有察觉大祸临头。蚂蚁们小心翼翼，爬到它脸上、嘴上、尾巴和脚，整只蜻蜓一下子被蚂蚁围住了，可怜蜻蜓还蒙在鼓里呢!

蚂蚁们越聚越多，它们似乎在说：“一、二、三，我们一齐上!”顿时，蚂蚁们一齐向“大个子”蜻蜓咬去。这时，蜻蜓才如梦初醒，从疼痛中惊醒，不停地挣扎着，可为时已晚了，蚂蚁越聚越多，它们齐心协力，有地咬脚，有地咬腿，有地拼命地咬住蜻蜓腹部，就连蜻蜓地翅膀也咬出了几个大洞。它后悔地说：“我怎么那么笨啊!一点防备都没有，结果把自己给害了!”它痛苦地呻吟着，挣扎着，但没有其他动物理会，最后一直呻吟到断气。

蚂蚁团结一致，偷袭巨大地蜻蜓，并取得成功。它们把蜻蜓咬死了，一块一块地拖进洞里，美美地饱吃一顿了。看来，今天我收获还真不少，这使我明白了团结力量大!

第二篇: 昆虫观察日记

今天，天气晴朗，我和朋友在楼下玩，玩得正高兴，突然我看见了一只昆虫在捕食一只蟑螂，我出于好奇，想去捉它。我拿来网，对这这只正在享用美食的虫子悄悄地走去，近一点，再近一点，“啪”的一声准确地网住了小虫，我们把小虫放在一个瓶子里，一个朋友突然用一根木棍逗它，把这个小可怜虫吓得尖声狂叫着，过了好一会儿，它才安静下来。

我蹲下来仔仔细细地观察它，只见它颜色灰暗，身体狭长，它的牙非常尖锐，好像黄蜂的蜇针。它的触角细长细长的，好像一小节铜丝。一双翅膀整整齐齐地叠在一起，上面有两个引人注目的白色圆点。

平时我只知道什么蜜蜂、螳螂、天牛……可这是什么昆虫呢？带着这个疑问，我查看了昆虫百科，才知道他叫猎蝽，是昆虫纲、半翅目、猎蝽科的昆虫，一天能吃掉的昆虫数目说出来可能会让你大吃一惊，它一天能吃掉一千多只昆虫呢！

我听说猎蝽是益虫后，就来到阳台上，把他放了。

第三篇: 昆虫观察日记

昆虫观察日记1

今天，天气晴朗，我和朋友在楼下玩，玩得正高兴，突然我看见了一只昆虫在捕食一只蟑螂，我出于好奇，想去捉它。我拿来网，对这这只正在享用美食的虫子悄悄地走去，近一点，再近一点，“啪”的一声准确地网住了小虫，我们把小虫放在一个瓶子里，一个朋友突然用一根木棍逗它，把这个小可怜虫吓得尖声狂叫着，过了好一会儿，它才安静下来。

我蹲下来仔仔细细地观察它，只见它颜色灰暗，身体狭长，它的牙非常尖锐，像黄蜂的蜇针。它的触角细长细长的，像一小节铜丝。一双翅膀整整齐齐地叠在一起，上面有两个引人注目的白色圆点。

平时我只知道什么蜜蜂、螳螂、天牛……可这是什么昆虫呢？带着这个疑问，我查看了昆虫百科，才知道他叫猎蝽，是昆虫纲、半翅目、猎蝽科的昆虫，一天能吃掉的昆虫数目说出来可能会让你大吃一惊，它一天能吃掉一千多只昆虫呢。

我听说猎蝽是益虫后，就来到阳台上，把他放了。

今天晚上，我到公园散步。公园里真热闹，有的人在草坪上一边玩一边吃着东西；有的人在池塘边喝着饮料聊着天。他们吃完东西，就把包装盒随便乱扔在草地上，甚至把饮料瓶扔进池塘里。我仿佛听到小草在哭泣，池塘在叹息。

忽然，我听见了“翁翁”地细语，感到很好奇，仔细一听，原来是昆虫们在开会。蚂蚁皱着眉头说：“人们乱踩草地，我洞里的水越来越多，我都快无家可归了。”蜻蜓气愤地说：“小朋友都喜欢把荷叶摘去当雨伞玩，现在，我的‘停机坪’越来越少了，我都快没有地方降落了。”萤火虫哭着说：“我在空中飞，需要氧气。由于人们污染空气，我的氧气越来越少了，我都快无法呼吸了。”他们七嘴八舌的议论着，我听了不由得脸红了起来。

我一定要告诉小朋友们，从小要养成不乱摘花草树木，不乱扔垃圾，不乱倒污水的好习惯。地球是我们共同的家园，保护环境靠大家。

我们上了一节十分有趣的科学课——观察蚂蚁。

顾老师把我们分成九个组，接着让我们把抓到的蚂蚁放进一个小盒子里，用放大镜来仔细观察蚂蚁。

通过反反复复地观察，我发现蚂蚁分为三个部分：头部、胸部、腹部，3对脚全都长在胸部。而且还发现蚂蚁没有眼睛，它们只能靠触角来传递信息。

我们还把两只不同地方抓来的蚂蚁放在一起，它们就会打架。真奇怪。连自己的同类也要打。而把一个地方的蚂蚁放在一起，它们不但不打架，还非常团结友爱。咦。这到底是怎么回事呢？带着疑问，我到网上查了一下，才知道原来每个蚂蚁都有自己熟悉的“窝味儿”，如果是一个窝的，那么“窝味儿”就相同，就不会打架；而不是一窝的蚂蚁，它们的“窝味儿”不同，所以十分有可能打架。

通过这次有趣的科学课，我学到了平常学不到知识。我真喜欢上科学课呀。

下课了，同学们飞快的跑到操场上，有的踢毽子、有的跳绳、还有的跑步、看书。

我和几个同学来到操场墙角蹲在地上观察起了蚂蚁。蚂蚁可真小啊。但非常可爱，他们种类也非常多：我知道有红蚁、黑蚁、白蚁、会飞的蚂蚁，还有蚁后，今天我看到的是黑蚁，它们都是一群一群的。有的蚂蚁胖乎乎的，有些则是大力士，背着比它们身体大得多重物都能行走自如。它们的身体是一节一节的，腿也有很多条，还长着长长的触角。

有些同学在地上挖了一个洞让蚂蚁漏进去，有的蚂蚁很快久爬上来，有些却怎么也爬不上来。

这时上课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室，这些蚂蚁真是太有趣了。

第四篇: 昆虫观察日记

昨天下午，我和老爸老妈一起去西环公园，我们围着濮水河、小山转了一大圈后，感觉有些累，就坐在下山的台阶上休息。没有事干，我们就开始观察小虫子。我们观察了蚰蜒、蚂蚁和一些不知名的小虫子。蚰蜒是一条又细又长的黑色小虫子，前边长着两条长长的触角，身体两边长着许多又细又长的腿，看起来很可怕。听老妈说，因为过去家里穷，夏天天气热用不起空调和电扇，人们就只好铺着凉席躺在外面的地上睡觉。蚰蜒喜欢阴凉潮湿，一到晚上就会到处爬，少数蚰蜒就会不小心爬进了人的耳朵里。听说它能在人耳朵里繁殖呢，会引起头疼之类的毛病，严重的话还能致人重病，所以我很害怕蚰蜒。老妈就对我说：“蚰蜒与你相比实在太小了，还没有你的小指大，它还怕你呢，你干嘛怕它呀？”这下，我总算放下心了。

我发现蚰蜒还挺聪明，看见前面是条沟（是台阶旁边的退水沟，但对它来说可算是条大沟），就不敢向前走了。不过，它拐弯时的动作很可笑，它的头向后转，前部分身子也跟着向后转，这样，前后两部分身体就像两条绳子并排依偎在一起似的，简直能把我的肚子给笑疼。

第五篇: 昆虫观察日记

9月6日星期六晴

上午作文课时，老师在课间对我们说：“我们去楼下捉蚂蚱吧。”我们非常兴奋，异口同声地回答：“好！”

我们来到楼下，在茂密的草丛里寻找蚂蚱。我们用脚拨动草丛，一边走一边寻找。当我们都在仔细地搜寻时，一位同学叫起来：“我找到蚂蚱了！”听到叫声，我果断去帮忙，只见一只蚂蚱腾空飞起，从空中飞到了墙边。

我们立刻跑过去，用手捂住蚂蚱，可蚂蚱灵活地一蹦，我们谁也没捂住。我们又跑向前去捉，可又被蚂蚱躲过去了。最后，我们齐心协力，终于把蚂蚱捉住了。

这个蚂蚱身体细长，全身是绿色，头尖尖的，好像一个小圆椎，触角一伸一伸的，很好玩，四根细短的前腿紧紧地扒住墙，又粗又长的后腿用力一蹬，就会一下子蹦出老远。

好一只有趣的小蚂蚱。

9月10日星期三阴

自从上次捉了蚂蚱以后，我就对它产生了兴趣。有个问题常常在我心里：“为什么大雨之后，蚂蚱仍然能在野外存活，雨后依旧能活蹦乱跳呢？”今天总算是明白了。

今天作文老师在上课的时候对我们说：“上次你们捉的蚂蚱逃跑了，那天突然跑出来了，跳到了满是水的盆子里，只见它前腿不停地扒水，后腿使劲地蹬，游得特别快，在游到盆边时后腿用力一跳，就不知跳到那里去了。"

听完后，我恍然大空，原来蚂蚱会游泳啊。

10月6日星期二晴

今天再上作文课时，我发现了一个盒子，老师把它放到桌子上，让我们观察。刚开始，我只看见一些叶子，后来，我见了两只蝗虫。

它和上次我们捉的蚂蚱差不多，只是这个蝗虫头部宽扁，体型粗壮，颜色是黄褐色的而已。当时我想：为什么这个蝗虫和以前捉的那个绿蚂蚱都能在墙上爬？老师就让我们把它放在手上，摸摸它的爪子自己试一下。刚开始，我们都很害怕，不敢去摸。但后来，我们都去大胆地让蝗虫抓住我们的手指。经过亲身测试，原来，蝗虫和蚂蚱的脚上都有锯齿，像吸盘一样能牢牢地抓住物体，使其不能掉下来。

10月7日星期二晴

今天，我又想到了蚂蚱，我想第一次见到的蚂蚱和蝗虫是一个物种吗？它们能活多久呢？

于是我又拿起手机查起了百度。经过查阅，原来蚂蚱是蝗虫的一种，一般从夏天存活到秋季。看到这里，我又有一个问题，为什么蚂蚱和蝗虫那么难捉到？所以，我又查了起来。最后总结出：

1。它们有保护色，能根据草的颜色变色，不容易发现。

2、它们非常灵敏，跳跃的距离很远。你捉住它们，它们会在你不注意时，用力一跳，就从你的手里跳出来。

通过观察蝗虫，我懂得大千世界，无奇不有，只要认真观察，就会有许多新发现。

第六篇: 昆虫观察日记

以前，我从没注意过蚂蚁，但是它们的精神是值得我们学习的。

今年中秋节（你们根据时间改），我去奶奶家过节玩时看见了一条长长的“黑链子”，然后我慢慢地靠近它们，一小步地走，怕踩到他们其中的一员，我蹲下来，仔细一看，我发现它们是在搬家。中间有的蚂蚁抬着食物，而小的蚂蚁则是在后面跟着帮大蚂蚁们观察有没有危险发生。然后两只比较大的蚂蚁在前面当领头，好似两个威风的的士兵，我经过阅读书籍和上网搜集资料，我明白了蚂蚁是靠触角传递信息的，当他们的触角碰在一齐时，就会明白对方需要什么帮忙遇到了什么困难。在蚂蚁们搬运的途中，一只蚂蚁搬的米粒总是要掉，它用自我的触角碰了碰前面和后面两只蚂蚁的触角，然后那两只蚂蚁立刻过来帮忙，同心协力一齐克服困难，前面不知什么时候突然出现了一条毛毛虫，然后前面几只蚂蚁出来用钳子夹大青虫，有一群蚂蚁进攻，在虫子的伤口里钻来钻去，大青虫疼得滚在地上压死了几只蚂蚁，最后大青虫疼死了，领头的和几名个头比较大的"蚂蚁们抬着大青虫高高兴兴的抬回了“新家”。

我从它们的身上明白了团结，它们的精神是多么值得我们学习啊。