有关美妙的大自然作文3篇

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有关美妙的大自然作文3篇

有关美妙的大自然作文3篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的美妙的大自然作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

美妙的大自然作文 篇1

  户外活动时,孩子们手拉着手来到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳,忽然蹲在地上向身边的小朋友招着手:“快来呀,这是什么?”一群孩子立刻围了上去。“是菊花吧,摸上去毛茸茸的。”“我知道的,是蒲公英,妈妈告诉我的。”“它能像小伞一样飞起来。”孩子们追着空中飘动的蒲公英,留下了一串笑声。在种植园地,雯雯指着长着长长荚子的植物说:“这是什么呀?”“是赤豆,我奶奶种的,赤豆就长着长长的荚子。”晨晨接着说。“不是的,赤豆的茎不是这么直的,是弯弯的,像藤一样。”浩浩抢着说……孩子们兴奋地争论着,我没有马上把答案告诉孩子,只是注视着他们,并引导他们回家和爸爸、妈妈一起找寻答案。

  我们都知道整天把孩子困在温室里,他们对外面的`世界只能知之甚少。老师要适当地把他们带到自然中去,使他们整个身心都能浸润在大自然中,在与自然的接触中,感受到自然的生动、有趣和神奇。

美妙的大自然作文 篇2

  我小时侯对植物有浓厚的兴趣,看到什么新奇的植物都会瞪大眼睛惊呼,像一只阴情不定的蚂蚱。

  有一次在公园里看到了爬山虎,沿着它的茎向上看,爬山虎缠在凉亭上,好像在和柱子打转,转圈。我很好奇的跑了过去,睁大了眼睛。爬山虎的茎那么细,像绳子一样,竟然没有断,绿油油的叶如同丝绸一般。我从爬山虎的“身上”拿下了两颗种子,打算拿回家种。

  我回家后仔细地把种子埋在了土里。我每天给它浇水,让它能淋浴到最温暖的阳光,呼吸到最新鲜的空气。爬山虎在我稚嫩的双手和无微不至中渐渐长大了。

  一周过去了。我蹲在花盆边认真的观察着。哇!爬山虎长出了小小的茎,我比发现美洲大陆还要兴奋。这可是我精心培育出来的。小小的叶像新生的婴儿,水灵灵又一尘不染。我兴奋地不停的跳,咧开的嘴久久没有合上。

  一个月过去了。以前的嫩芽又长大了,慵懒地伸着懒腰。我既惊奇又十分兴奋,想不到一个可爱的小生命在我身边竟然可以变得这么美好,健康,我不禁有些沾沾自喜。我小心翼翼地触碰了一下它,它微微的晃动了一下。我突然想起,应该找个能让爬山虎向上爬的东西,我找来一跟绳子,把爬山虎和墙的一端连在了一起。看着可爱小巧的爬山虎,心中的喜悦无以言表。

  半年过去了。现在的爬山虎已经看不到以前留下的任何痕迹,它沿着绳子向上缠绕,生长着,看到此处我无比雀跃。整个画面像是绿色的屏障,给家里又增添了一抹绿色的气息。爬山虎的叶向外张去,顶端像针辞一般,弯弯曲曲,不整齐却很美丽。好像正在摆着独特的造型。

  这美好的童年,这美妙的大自然,这美丽的爬山虎,都是我生命中绚丽的一笔。

美妙的大自然作文 篇3

  星期六,妈妈要带着我去露营,我听到这个消息后,高兴的一蹦三尺高,出发的前一天晚上,我就把明天用的东西准备好了。

  第二天,我们一大早就出发了。

  到了山上,妈妈去支帐篷,我就去欣赏美景了。我走到小河旁,河里的小鱼游来游去,似乎是在和我打招呼呢!我又走到大树下,一只只小鸟正在唱歌呢,小溪正在给它们伴奏呢!

  中午,妈妈做了许多好吃的,忽然,一只黄鹂鸟落在桌角上,还叽叽喳喳的叫个不停,似乎在说:“我也想吃,我也想吃!”这一举动,让我和妈妈笑了好一半天呢!

  到了晚上,我们吃过晚饭,就躺在了温暖的被窝了,晚上的月亮美极了,她还对我微笑呢!晚风轻轻吹过,发出沙沙的声音,似乎在说:“睡吧!睡吧!”动物乐团也在为我们演奏呢!我和妈妈听着那别致的摇篮曲渐渐进入了梦乡······

  大自然的声音是那样美妙!只要你认真去听,会发现它的别致之处!