最新学生拾金不昧表扬信简短的

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

学生拾金不昧表扬信简短的篇一

万幸的是这些钱被你们这两个好心的姐姐捡到，并及时交给了老师。在我惊喜之余，我被你们这种拾金不昧的高尚品格深深地感动。

你们就是华源的“活雷锋”。我们一定要向你们学习，学习你们这种拾金不昧的精神，把雷锋精神在我们身上发扬光大。

祝你们在新的一学期里学习更上一层楼!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

学生拾金不昧表扬信简短的篇二

学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想的健康成长，我校环境优美和-谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。

四年级一班的刘名利同学，在20xx年3月27日中午13:00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包(钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务)。刘名利同学及时将钱包交予家长。并等待失主认领。

钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们峦山中心完小每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。

刘名利同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和-谐校园的和煦春风。

此致

敬礼!

20xx年x月x日

学生拾金不昧表扬信简短的篇三

20xx年8月28日，我三小三(2)班的张*同学在操场报名的时候，拾到25元。张*同学拾到钱后立即主动的上交给了班主任老师。20xx年9月13日中午，二(3)班的李*同学在操场拾得0.5元，立即主动到教导处交给老师。

学校将积累这些钱捐给那些需要帮助的人。张*、李*两位同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名普通学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现，是我校的“活雷锋”，是全校师生学习的榜样。我校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，对此进行全校通报表扬。并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，为建设文明和-谐校园贡献出自己的一份力量!(文章转贴自实用工作文档栏目) 三小20xx年9月13日10月23日上午，福星速录14班学员晁蕊同学在学校走廊路过时，捡到了一部手机。

此时，她在诱-惑面前毫不动心，而是立即回到班级交给自己的老师，由班任上交到教学主任处，要求帮助查找失主。她的这种拾金不昧的行为充分体现了“福星教育”学生高尚的道德情操和精神风貌，是我校坚持“教书育人”精神文明建设的典型结果。教学部主任通过精心查找，耐心询问，失主是速录16班张振宇同学，对于找回丢失的手机，张振宇同学对季晁蕊同学表示衷心的感谢。

现特对晁蕊同学提出通报表扬，并告知学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，希望所有同学像她一样，让传统美德在我们校园里继续发扬光大!

此致

敬礼!

20xx年x月x日