中学语文高级教师履职总结汇报大全

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

中学语文高级教师履职总结汇报篇一

本人是伽师县和夏瓦提乡中学语文教师，本人于1997年7月毕业喀什师范学校，在喀什师范学院进修2年，然后，于2002年至2024年12月新疆大学自学考试形式取得本科学历。现我提出任凭中学一级职称以来的教学总结：

一、思想政治方面:

本人始终重视

学习

党和国家的方针政策和教育方针，认真学习国家法律法规，相关教育的法律法规、文件等，特别是，认真学习开幕式和一中全会精神，本人自觉遵守学校安排的各项活动，立场坚定、旗帜鲜明地反对民族分-裂主义和非法宗教活动，坚持民族团结，维护祖国统一。对于学生来说，大力宣传反对民族分-裂主义和非法宗教活动的力度，他们的思想上树立，加强民族团结是维护祖国的前提和基础“三个离不开”的.结论。始终与党中央保持一致，积极参加县委和人民政府，县教育局安排的各项政治学习活动，及时写好

心得体会

，学习的内容结合在实际教学工作中去，本人树立政治学习和终身学习的精神。

二、教学工作方面：

1. 认真学习党的教育方针政策，积极参加“义务教育法”，“教师法”,“九年义务教法”等法律法规，忠于党的教育事业，认可自己的使命。认真重视集体备课，平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗，在备课过程中认真分析教材，在不断探索教学方法，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。教学过程中不断改善教学方法，努力学习和掌握教学标准，把

它指导和深入实际教学过程，取得了有效的教学

成绩

。本人在

班级

学生中，开展雷锋精神，以身作则为他们带头作用，深入开展做人做好活动，我们村有几个贫困的家庭，本人组织我班级的学生，定时带去他们家庭，传达给他们党和国家的温暖。通过以上所述的努力，我任教语文的及格率96%，平均分89%。

本人教学过程中，不仅，班主任以外，担任语文教研组组长，教研室主任等任务。这过程中，加强教师指导多次安排评课、听课及时进行鼓励或奖状“教学能手”也及时安排各种知识竞猜活动，为提高我校的的教学质量作出了一份贡献。

2011年3月至2024年3月，在卧里托格拉克乡中学支教，支教过程中，认真备课、听课、上课，同时自觉遵守该校的常规制度，赢得了该校师生的好评或支持，由此，任课班的及格率88%。平均分79%.

三、班主任工作方面:

我于2024年9月以来，一直班主任任务，2024-2024学年初二（2）班的班主任，这期间，努力做好思想教育工作认真备课听课，在教学成绩和本班的到校率方面平行年级第一名，2024-2024学年初三（3）班班主任和初三（1、2、3）班的语文任课教师，通过做好班主任抓紧批改作业、家访和认真做好思想教育，自管班中当年8位

同学

在内高班考试取得好成绩考上内高班，

其他

两个班中6位同学考上内高班。2024-2024学年初一（19）班班主任和初一（7、18、19）班的语文任课教师，这过程中，认真备课，听课和抓好思想教育工作；平行班中获取第一名，2024年至2011年3月第一学期当过初二（19）班班主任和初二（7、18、19）

班的语文任课教师，这学期也平行获取第一名；2011年3月至2024年3月在卧里托格拉克乡中学一年下乡锻炼，在该学校初三（2、4、5）语文教师，支教过程中，认真备课、上课、听课，赢得了该学校的好评。2024年3月2024年6月回来原来的中学，初三（19）班的班主任，初三（7、18、19）语文教师。坚持岗位上做好学生思想教育工作，搞好自班的到校率。这过程中，为了做好这项工作，每天进行家访与学生家长了和谐联系，通过给他们经济方面帮助解决了家长脑子不让孩子上学问题，一直保证本班级的到校率不少于96%。

四．主要工作业绩：2024-2024学年被学校校会评选“先进班主任”，当年当学年被县教体系统评为“优秀教师”2024年3月被喀什地区妇联评为“三八红旗手”，2024年3月被和夏瓦提乡中学“三八红旗手”，2024年7月1日，被和夏瓦提乡委员会和乡人民政府评为“优秀共产党员”，2024-2024学年第一学期被校委会评为“先进工作者”2024年6月被喀什地区教育学会评为论文《浅仪玉素甫哈斯哈吉普

关于

知识与道德哲学关系的论文》被喀什地区教育学会“三等奖”，2024-2024学年第二学期，被校委会评为“先进工作者”，2011年3月被校务会评为“三八红旗手”。 等荣誉称号。

教学成绩代表过去，今后，我一定决心努力做好，忠于党的教育事业，用实际成绩来报答党和国家。

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