重点词句的理解门的悬念 《门的悬念》阅读理解

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重点词句的理解门的悬念 《门的悬念》阅读理解

【第1句】:《门的悬念》阅读理解

【第1句】:校长说'我已订做了最坚固的门",意味深长.为什么说这门是最坚固的?

因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

【第2句】:.文中说“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么?

指用不经不起踢打的玻璃门来达到教育目的

【第3句】:“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写有什么作用?请认真阅读上下文。作简要回答。

阳光透过玻璃门,孩子们沐浴在阳光下,显出玻璃门的脆弱和孩子们透明而干净的心。

【第4句】:读了短文你最想说的是什么?

新门是一扇透明的玻璃门,表明了大人们对少年的真诚和信任,表达了大人对孩子们的爱。因为少年常年被旧的教育方法压制,渴望被信任被理解,所以一旦大人们采取真诚和信任的态度,少年的心感觉到了爱与被爱的喜悦,所以说新的门为什么似乎挺有“人缘”。

【第2句】:门的悬念的阅读答案

【第1句】:题目叫“门的悬念”,文中哪些地方体现了“悬念”?

校长笑着说,放心吧,我已经订做了最坚固的门。

【第2句】:理解下列句子。

(1)十五六岁的少年,正是撒欢儿尥蹶子的年龄。

这个年龄的孩子正是特别活跃,不想受约束,叛逆心理强的时候。

(2)干脆换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去“啃”那铁家伙吧!

孩子们喜欢踢门,就换成大铁门让他们踢,伤的肯定是他们的脚。这是以硬制硬的方法。

【第3句】:“少年的心感到了爱与被爱的欣幸。”这一句中“爱”与“被爱”分别指什么?

爱:珍惜和呵护玻璃门。被爱:老师对孩子们的信任。

【第4句】:文中点明中心的是那一句?

它捧出一份足金的信任,把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

【第5句】:按你的理解,说说这扇玻璃门为什么这样坚固?

因为这是一扇用信任和爱心制造的,让学生们懂得了珍惜和呵护的心灵之门。

愿对你有所帮助!

【第3句】:门的悬念

【第1句】:校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长.为什么说这门是最坚固的?根据文意作简要回答.答:因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门.【第2句】:文中说,“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中.”这“易碎的梦”具体指什么?答:用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的.【第3句】:“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸.”这句描写起到了怎样的作用?答:形象地写出对学生倾注充分的爱,以及学生沐浴在爱的氛围之中.【第4句】:对“如何纠正不良行为习惯”这一问题,教导主任和校长持不同的观点主张,根据文意分别概括回答.答:教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生.校长:用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵.【第5句】:题目叫《门的悬念》,文中哪些地方体现了“悬念”?请用横线划出来.(2分)答:从“校长笑了”一直到“爱与被爱的欣幸”.【第2句】:理解下列句子:①十五六岁的少年,正是撒欢儿尥蹶子的年龄.答:十五六岁,正是不受约束,想自己做主,有点儿叛逆的时候.②干脆,换成大铁门――他们脚上不是长着牙吗?那就请他们去“啃”那铁家伙吧! 答:孩子们喜欢踢门,就换成大铁门让他们踢,伤的肯定是孩子们的脚.【第3句】:文中“最坚固的门”和“易碎的梦”都是指什么?答:都指的是玻璃门,不矛盾.它本身易碎,因此称为“易碎的梦”.而安上去的玻璃门,给予了孩子们信任,让孩子们学会了呵护它,因此不易破碎.【第4句】:“少年的心感爱与被爱的欣幸”这一句中“爱”与“被爱”分别指什么?答:爱:珍惜和呵护玻璃门.被爱:老师对孩子们的信任.【第5句】:文中点明中心的是哪一句:用横线画出来.答:它把一个易碎的梦大胆地教导孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜和呵护【第6句】:按你的理解,这扇玻璃门为什么这样坚固?答:因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门.【第7句】:校园的草坪上也立了许多警示牌,但乱踏草坪的还大有人在,读了《门的悬念》你想到什么妙法解决这一问题.答:种一些美丽的花草,它们可以使人产生一种怜悯之情,让人舍不得踩踏.。

【第4句】:门的悬念(原文与答案)

★ 门的悬念

学校大厅的门被踢破了。

——可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。.

教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:干脆,换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了,说,放心吧.,我已经订做了最坚固的门。很快,破门拆下来,新门装上去了。

新门似乎挺带“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

——这是一道玻璃门。

【第1句】:校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长。为什么说这门是最坚固的?根据文意作简要回答。

答:_________________________________

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【第2句】:文中说,“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么?

答:___________________________________

【第3句】:“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用?

答:___________________________________

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【第4句】:对“如何纠正不良行为习惯”这一问题,教导主任和校长持不同的观点主张,根据文意分别概括回答。

答:___________________________________

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参考答案:

【第1句】:因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

【第2句】:用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。

【第3句】:形象地写出对学生倾注充分的爱,以及学生沐浴在爱的氛围之中。

【第4句】:教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。校长:用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。

【第5句】:门的悬念

1 校长笑了,说:“放心吧.,我已经订做了最坚固的门。”很快,旧门被拆下来,新门被装上去。

【第2句】:(1)为后文作了铺垫:也是门总坏的原因

(2)换成铁的,自然会放弃破坏。

【第3句】:爱:校长对其的信任、仁慈。被爱:一种感觉,被信任的感觉

4它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在信任中学会了珍惜与呵护。

5 因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。爱指的是对门的珍惜,被爱指的是被信任的感觉