蚕的一生观察记录表【100句文案】

一、蚕的一生观察记录表

1、蚕的一生经过蚕卵—蚁蚕—熟蚕—蚕茧—蚕蛾，共四十多天的时间。

2、体会到坚持长期观察并及时做好记录对于进行科学研究的重要性。

3、小蚕的用叶：1龄用桑树自顶芽数下第3叶，叶色黄中带绿，一张蚕种的蚕，用叶1kg；2龄用自顶芽数下第4叶，叶色绿中带黄，一张蚕用叶3kg；3龄用自顶芽数下第5至6叶，叶色嫩绿色，有光泽，一张蚕用叶10至12kg；二龄蚕将桑叶切成蚕体长5倍的小方块，三龄蚕桑叶粗切成三角形喂食，每次的给桑量应掌握在下次给桑前蚕座上略留少量残桑为适度。

4、蚕的眠性：蚕宝宝食桑量极大，因此，长得很快，体色也逐渐变淡。但它的食欲逐渐地有所减退乃至完全禁食，它吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称作“眠”。

5、文献记载我国桑蚕织丝最早是：黄帝妃嫘祖“始教民育蚕，治丝茧以供衣服，而天下无皴瘃之患，后世祀为先蚕”。

6、孩子们惊喜的都围过来认真的看，笑笑说：原来黑色的小点是蚕宝宝小时候啊。孩子们边观察边讨论，欢笑声充满整个教室。

7、今天就开个展示交流会,通过回顾整理对蚕的一生,形成更完整的认识。

8、现在养蚕的场地一般是用的单层水泥结构，到了炎炎夏日，很容易吸收热量，如果蚕室是朝东的方位，阳光直接照射进来，温度就会上升。可以在蚕室的周围架设遮阳棚，阻挡强光和紫外线，就起到了降温的效果。

9、为了更细致地观察蚕宝宝的成长过程，小朋友们准备了丰富的工具：透明饲养盒、羽毛、放大镜、夹子等，并通过拍照、画图等方式对观察过程进行记录。

10、蚕蛾产下的卵→孵蚕→变蛹→化蛾，又将完成新一代的循环。这就是蚕的生活史。

11、设计意图：引导学生了解更多昆虫的一生。由对蚕这一种动物的一生拓展到对昆虫这一类动物一生的认识，与前几课共同丰富着对昆虫的认识。

12、慢慢的，小朋友们发现了，蚕宝宝吐丝后玩起了捉迷藏。

13、媛媛说：这是黑色的脏；

14、今天发现好几只蚕宝宝第三次蜕皮咯，蜕完皮的蚕宝宝身体更白了…

15、我发现把雌蛾放入有雄蛾的鞋盒里，雄蛾就猛拍着翅膀飞快地爬过来跟雌蛾交配。

16、蚕结制茧网后，继续吐出凌乱的丝圈，加厚茧网内层，然后以S型方式吐丝，开始出现茧的轮廓，叫做结茧衣。茧衣的丝纤维细而脆，排列极不规则，丝胶含量也多。

17、能用数学的方法统计蚕的不同阶段经历的时间以及蚕的寿命。

18、但是，所有上述动物都未能抵达太空轨道。1957年11月3日，苏联的莱卡犬是那时人类送到太空轨道的第一只狗。但是，莱卡犬死于飞行途中。此后，苏联又实验了多只太空狗，但命运都和莱卡犬差不多。

19、蚕儿在发育期间，对外界环境要求不同，要掌握好这些特点，提供发育最有利的条件，使蚕儿健康生长。

20、蚕龄：从蚁蚕到第一次蜕皮为第一龄；眠起后进入第二龄；再次蜕皮后进入第三龄；第三次蜕皮后进入第四龄，第四次蜕皮就是大眠。大眠后就进入第五龄，五龄的蚕宝宝长得极快，我们这次养的蚕最长的到了8厘米。

二、蚕的一生观察记录表

1、蚕卵：蚕以卵繁殖。蚕卵看上去很像细粒芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。一只雌蛾可产400~500粒蚕卵，1700~2000粒蚕卵，重约1克。蚕卵的颜色，刚产下时为淡黄色或黄色，经1~2天变为淡赤豆色、赤豆色，再经3~4天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色。蚕卵外层是坚硬的卵壳，里面是卵黄与浆膜，受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养，逐渐发育成蚁蚕，它从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成白色或淡黄色。

2、王语瞳：它的尾巴下面有两条腿。

3、拓展(预设2分钟)

4、小结：不管是动物还是植物，生命过程只有通过这样的循环往复，大自然中的生物才得以不断地延续。

5、移蚕下地：将蚕室清洗干净，用1%的漂白粉消毒，待干后，地面撒一层石灰粉，将蚕饷食喂一餐叶后，移至地面饲养。

6、老师告诉孩子们这是一种虫子的卵，你们猜猜它们长大后会变成什么？

7、(3)当蚕卵即将孵化的时候，蚕卵逐渐变成紫黑色。当蚕卵里面的蚕在孵化出来之后，蚕卵变成白色或者是淡黄色。

8、(2)出示课件：同学们请看老师给大家出示的表格，整理你的观察记录，并填写蚕的一生表格。

9、同学们，你们养过蚕吗？今天咱们一起来看一段老师在养蚕过程中拍摄的视频，好不好？(导入视频)

10、STEM系列探究课程：

11、百研工坊网络科学课系列：

12、(1)同学们通过养蚕过程中整理的观察记录，在整个饲养蚕研究蚕的过程中你有什么体会和收获呢？

13、蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体慢成白色,一段时间后它便开始脱皮.脱皮时约有一天的时间,如睡眠般的不吃也不动,这叫「休眠」.经过一次脱皮后,就是二龄幼虫.它脱一次皮就算增加一岁,共要脱皮四次,成为五龄幼虫才开始吐丝结茧.

14、拓展板块通过呈现菜粉蝶和蜻蜓的一生，引领学生了解更多昆虫的一生，并了解昆虫类动物根据幼虫与成虫在形态上的差异分为两种发育形式，分别为完全变态发育和不完全变态发育。但教学时只需让学生注意到它们的不同，无需引领学生建构概念。

15、我今天观察的时候发现蚕宝宝的尾部长了根刺！

16、通过一段时间的饲养与观察，在观察学习中,大家用了哪些研究方法呢？

17、蚕蛹变得更硬了，在放大镜下，发现蚕蛹身上有一些小细毛。

18、B、每个阶段蚕的形态和行为有什么不同？

19、它会爬，是不是身上有粘液？

20、老师介入，引导孩子们仔细观察，白色的不是小线，而且黑色卵孵出的小生命。

三、蚕的一生观察记录表怎么填写活动手册

1、约十天后，蚕茧羽化成为蚕蛾，破茧而出。出茧后,雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾，交尾后雄即死亡，雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵，然后也会慢慢死去。

2、严格按照催青的标准来进行遮黑，合适的时间收蚁，夏秋季节蚕的收蚁可以早一些，若是孵化的时间不一致，要进行分批收蚁，最好是用网收，不能让蚁蚕受到伤害。

3、介绍有关神经教育学、神经信息工程和科学教育的相关信息

4、蚕蛹：蚕结茧后4天左右，就会变成蛹。经过大约12到15天，当蛹体又开始变软，蛹皮有点起皱并呈土褐色时，它就将变成蛾了。

5、养蚕最适宜的温度是26度，干湿差的幅度在3度左右，如果养殖环境的温度过高，过于干燥，蚕的消化能力会下降，代谢功能受阻，影响生长速度，必须要进行降温、保湿来改善养殖环境，给蚕创造一个良好的养殖场地。

6、我发现蚕首先吐了一些丝成支架，然后吐了薄薄的一层，再爬进去吐丝，吐了一层又一层。最后成了又厚又硬的茧。蚕宝宝在吐丝的过程中，还会分泌一些液体哦。

7、老师记录幼儿语言、汇总问题，留下疑问“等待并且观察这些黑色的卵慢慢会变成什么？”

8、研讨(预设10分钟)

9、学生通过亲历养蚕活动，已经对蚕生长发育的全过程进行了观察记录，其中运用了多种观察记录方法，而其中更多的观察记录活动是学生在课外独立完成的。在这个过程中，他们积累了蚕一生生长变化的丰富资料，也积累了丰富的养蚕经验，掌握了研究动物的一些基本方法。但以上这些在大部分学生的头脑中都是零散的，还没形成完整的认识。所以，教师需要引导学生将收集到的材料进行梳理，以总结经验和发现规律，为其以后的学习研究活动提供帮助。

10、交尾后雄蚕蛾死亡，雌蚕蛾产卵后死亡

11、结合各组展示的资料，教师进行及时点评和补充。(在此同时，教师也可收集蚕各个阶段的典型照片或图画，为探索二的活动作准备。)

12、食量最大时期，7天以后蚕体开始缩短，变亮，俗称熟蚕，熟蚕不再进食，开始吐丝

13、李雨柯:这只蚕宝宝在它吐的丝里睡觉呢。

14、植物和动物都能繁殖后代，使它们得以世代相传；

15、一龄四至五天；二龄三至四天；三龄四天；四龄六天；五龄七至九天；蛹期十四至十八天；蛾期三至五天。

16、玛丽安·哈迪曼著，冷玥朱艳梅译

17、眠中的蚕，外表看似静止不动，体内却进行着脱皮的准备，脱去旧皮之后，蚕的生长就进入到一个新的龄期，从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。具有眠性是蚕的生长特性之眠性是蚕的遗传性状，同时也受环境的影响。我国饲养的蚕属四眠性品种。

18、美国科学家早在1946年，就开始了动物升空实验。他们将猪、猫、青蛙、金鱼、果蝇、仓鼠等放入一个高空热气球中。但是那次实验并不成功，气球在3万米的高空爆炸。

19、搞好蚕座卫生：大蚕期每天早上用新鲜石灰粉进行蚕体蚕座消毒，阴雨天湿度大，每天撒石灰粉2次，保持通风干爽。

20、愿意与人分享自己的成果，倾听并吸纳他人的观点。

四、蚕一生的生长记录表

1、老师永远是孩子们最好的朋友，永远是孩子们的支持者、合作者和引导者，孩子会在这里度过一个快乐而有意义的每一天，这里有孩子们成长的精彩故事！

2、成虫期结茧：人们把熟蚕放在特制的容器中或蔟器上，蚕便吐丝结茧了。

3、不同阶段蚕的观察记录表：

4、小结：生命是坚强的，也是脆弱的。只有满足适宜的温度、湿度、新鲜干净的食物、充足的氧气等条件，蚕才能够健康的生长。说明生物的生存与大自然的环境是息息相关、密不可分的。

5、1947年2月20日，美国的V－2火箭飞行了3分10秒后，在11万米的高空将舱体弹出，里面有被送往太空的果蝇。最后，这几只果蝇完好无损地回来了。

6、本节课是《动物的一生》单元的第六课，也是学生长期观察研究蚕之后的总结课。教材共分为四个板块展开。聚焦板块将话题聚焦到“我们用到了哪些研究方法？”、“蚕的一生经历了怎样的过程？”，意在引领学生回顾并整理养蚕这段时间的所得。这不仅是对知识的回顾和整理，也是对研究方法的回顾和整理。

7、杨隽垚：它的脚太小了，我们都看不见。

8、就像老师这样。蚕卵孵化出幼虫、幼虫发育成蚕蛹、蚕蛹羽化成蚕蛾、蚕蛾产生新的卵、卵再孵化出幼虫的循环往复的生命过程，使种族得以延续，这也是动物繁殖的意义所在。

9、蚕宝宝是不是喜欢摆“U”字型呀？因为我发现它经常这样摆呢！

10、结成一个茧后，做茧的丝竟然可以抽到长达5km长。蚕在茧中进行最后一次脱皮。

11、桑叶的采收、运输、贮存工作要做到位，尽量要保持叶质新鲜，防止桑叶发霉变质。采摘桑叶尽量要在早晨或傍晚进行，中午采摘容易干枯。采收后的桑叶放在低温多湿环境下的贮桑室，避免桑叶枯萎。

12、内科护理观察记录单的内容一般包括：患者的生命体征、出入量、病情动态、护理记录、药物治疗效果及反应等。

13、小朋友们画下来以及觉得蚕宝宝喜欢吃的食物，把自己画的内容和同伴分享交流。

14、例如：1 蚕卵是黑色的，像一颗颗萝卜种子；9破壳而出了；10卵壳变成了淡黄色。刚孵出来的蚕宝宝黑黑的，像很小的蚂蚁，所以叫蚁蚕，蚁蚕虽小但蠕动速递挺快的，身上长满细毛，大约两天后身上的毛毛就不明显了

15、机动：指导完成设计的作业题。

16、蚕喜欢在湿度比较高的环境下生长，掌握好蚕在生长的每一个阶段的湿度要求，到了收获蚕茧的时候才能高产。当高温天气养殖环境湿度不达标时，水是进行补偿湿度最有效的物质。每天中午或傍晚，可以在蚕室的外墙泼洒一些水，利用物理的方法进行保湿。

17、最近蚕宝宝们胃口这么好，是不是为自己结茧储存能量呀？

18、《蚕的一生》是“动物的生命周期”这一单元第六课时的内容。学生通过养蚕已经经历了对蚕生长发育全过程的观察，做了许多记录，对蚕的一生有了一定的认识。为了让学生们的经历变得更有意义，让学生对自己积累的资料进行整理和总结。通过整理记录，发现蚕的一生所经历的不同阶段，以及不同阶段经历的时间，感受到坚持观察记录的价值，从数据中发现生命的存在与变化。在教与学活动中，不拘泥于教材，而是在“授”字上做文章，创造一个自主与合作的氛围，最终让学生学会一种实践活动。激发了学生对小动物生长变化观察的兴趣，引发学生饲养小动物的欲望，提升学生的观察能力和根据已有认识进行预测的意识与能力。

19、教学重点：通过整理观察记录，让学生认识到蚕的一生要经历的蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾四个不同形态的变化。

20、聚焦(预设4分钟)

五、蚕的一生的记录表

1、初步具有保护环境的意识和社会责任感。

2、蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体慢成白色,一段时间后它便开始脱皮。脱皮时约有一天的时间，如睡眠般的不吃也不动，这叫休眠」。经过一次脱皮后，就是二龄幼虫，它脱一次皮就算增加一岁,共要脱皮四次，成为五龄幼虫才开始吐丝结茧。

3、刚从卵中孵化出来的蚕宝宝黑黑的像蚂蚁,我们称为「蚁蚕」,身上长满细毛,约两天后毛即不明显了.蚕蚁出壳后约40分钟即有食欲，这时就要开始喂养过程了。

4、它的每一次蜕变我都印象深刻！

5、我发现蚕蛹的复眼越见明显了！

6、三年级的学生有了一定的观察能力，和知识迁移能力并且了解了科学探究过程的一般规律。学生对蚕的生长变化过程有着浓厚的兴趣，兴趣是最好的老师，为本课的学习提供了有利基础。学生的思维以直观形象思维为主，所以他们的课堂非常需要直观图像、视频等的支撑。三年级的学生将现有的材料及学过的零散的知识进行归纳总结的能力比较薄弱，需要引导训练。因此，教师在课堂上需要针对研究方法、表达方法等方面给予科学的指导。

7、熟蚕：蚕宝宝到了五龄末期，就逐渐体现出老熟的特征：先是排出的粪便很明显看得出由墨绿色变成叶绿色；食欲减退，食桑量大幅下降；胸部呈透明状；身体有点发黄，继而完全停食，体驱缩短，腹部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所，这样的蚕就叫熟蚕了。

8、蚕眠 ：蚕宝宝食桑量极大，吃得快的，长得也快。到体色逐渐变淡，食欲逐渐减退到完全禁食，这时它会吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，这就是蚕眠了。眠中的蚕，外表看似静止不动，体内却进行着脱皮的准备，脱去旧皮之后，蚕的生长就进入到一个新的龄期，从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。具有眠性是蚕的生长特性之一。

9、柞(zuò)蚕，以柞树叶为食料的吐丝结茧昆虫。属鳞翅目，大蚕蛾科，学名Antheraeapernyi。原产中国，发育温度为8～30℃，发育适温为11～25℃，最适宜的温度为22～24℃。主要分布在中国。在朝鲜、韩国、俄罗斯、乌克兰、印度和日本等国亦的少量分布。

10、蚕以卵繁殖，蚕卵看上去很像细粒芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。蚕卵的颜色，刚产下时为淡黄色或黄色，经1~2天变为淡赤豆色、赤豆色，再经3~4天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色。

11、二龄：蚕体明显长大，颜色变浅，食桑时间大约3天，眠期8~12小时。

12、提问：有些同学的蚕在中途死亡了，根据刚才总结的经验，你的蚕死亡的原因可能是什么？你打算明年如何解决？

13、徐玉奶奶“我家的也出来了看着像雌蚕蛾”

14、蚕的生长过程蚕宝宝孵化了刚从卵中孵化出来的蚕宝蚂蚁，我们宝黑黑的像称为「蚁蚕」，身上长满细毛，约两天后毛即不明显了。蚕宝宝长大了蚕宝宝以桑叶为生，不断吃桑叶后身体变成白色，一段时间后她便开始脱皮。脱皮时约有一天的时间，如睡眠般的不吃也不动，这叫「休眠」。蚕宝宝吐丝了经过一次脱皮后，就是二龄幼虫。她脱一次皮就算增加一岁，共要脱皮四次，成为五龄幼虫才开始吐丝结茧。蚕宝宝节茧了五岁幼虫需二天二夜的时间，才能结成一个茧，并在茧中进行最后一次脱皮，成为蛹。蚕宝宝破茧而出约十天后，羽化成为蚕蛾，破茧而出。出茧后，雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾，交尾后雄即死亡，雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵，然后也会慢慢死去。

15、蚕的一生要经历不同的四个时期，卵、幼虫、蛹和成虫。蚕以卵越冬，春天桑树萌发时孵化成幼虫，幼虫食桑生长，经4天就眠蜕皮，25天左右开始结茧。

16、孩子们还是每天都在观察区观察这些黑色的点点，时间一天天过去，一天，喆喆突然说：老师，这里面有很多白色的小线。

17、蚁蚕：蚕从卵壳出来时极细，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕长约2毫米，粗约0.5毫米，从卵壳中爬出来后2~3小时就会进食桑叶。

18、揭示课题：今天我们就来总结蚕的一生所经历的过程。(板书课题：蚕的一生)

19、小结：像蚕和菜粉蝶一样，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的生长发育称之为完全变态发育。像蜻蜓一样只经历卵、幼虫、成虫三个阶段，而且幼虫和成虫身体形态差异不大的生长发育称为不完全变态发育。

20、通过蚕的一生,感受到生命的珍贵,保护动物的环境。