窃读记画出表达我复杂心情的句子

【第1句】： 写给秋天罗兰句子分析

（一）写给秋天罗兰 尽管这里是亚热带，但我仍从蓝天白云间读到了你的消息.那蓝天的明净高爽，白云的浅淡悠闲，隐约仍有北方那金风乍起、白露初零的神韵. 一向，我欣仰你的安闲明澈，远胜过春天的浮躁喧腾.自从读小学的童年起，我就深爱暑假过后，校园中野草深深的那份宁静.夏的尾声已近，你就在极度成熟蓊郁的林木间，怡然地拥有了万物.由那澄明万里的长空，到穗实累累的秋禾，就都在你那飘逸的衣襟下安详地找到了归宿.接着，你用那黄菊、红叶、征雁、秋虫，一样一样地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色；于是木叶由绿而黄而萧萧地飘落，芦花飞白，枫林染赤，小室中枕簟生凉，再加上三日五日萧萧秋雨，那就连疏林野草间都是秋声了！ 想你一定还记得你伴我度过的那些复杂多变的岁月.那两年，我在那寂寞的村学里，打发凄苦无望的时刻，是你带着哲学家的明悟，来了解慰问我深藏在内心的悲凉.你让我领略到寂寞中的宁静，无望时的安闲；于是那许多唐人诗句，都在你澄明的智慧导引之下，一一打入我稚弱善感的心扉.是你教会了我怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我. 你接收了春的绚烂和夏的繁荣，你也接收了春的张狂和夏的任性；你接收了生命从开始萌生，到稚健成熟，这期间的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨忿和哀伤；你也容纳了它们的欢乐、得意、胜利、收获和颂赞.你告诉我：生命的过程注定是由激越到安样，由绚烂到平淡，一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗终会消隐.如果你爱生命，你该不怕去体尝.因为到了这一天，树高千尺，叶落归根，一切终要回返大地，消失于那一片渺远深沉的棕土.到了沉埋在秋的泥土中，去安享生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌！ 生命不是虚空，它是如厚重的大地一般的真实而具体.因此，你应在执著的时候执著，沉迷的时候沉迷，清限的时候清醒. 如今，在这亚热带的蓝天白云间，我仍读到你智慧的低语.我不但以爱和礼赞的心情来记住生命的欢乐，也同样以爱和礼赞的心情去纪念——生命中难得出现的那几年的刻骨的悲酸与伤痛. 而今后，我更要以较为冲淡的心情去了解，了解那属于你的，冷然的清醒，超逸的豁达，不变的安闲，和永恒的宁静！ ——摘自南方出版社《时文选粹》第四辑有改动写给秋天阅读答案 【第1句】：本文的作者是以“爱和礼赞”的心情写秋天的，纵观全文，概述一下，作者为什么“爱秋天”、“礼赞秋天”？（3分） 【第2句】：秋天是四季中颇受人们青睐的一个季节，这篇哲理散文没有只停留在描写秋天的景色上，而是集中笔墨表达自己对秋天的种种感悟.试根据文中相关语句，回答：作者从秋天得到了哪些人生启示？ 写给秋天阅读答案 【第3句】：文中画线的两处句子非常相似，仔细品味却又不同，试述一下，它们在文中的作用有什么不同？两句话的位置能否互换？为什么？（4分） 【第4句】：本文语言优美凝练，富有诗意.读了全文，你最喜欢的句子是哪两处？请在文中用波浪线画出，标出①、②的序号，并分别说出你喜欢它们的理由.（4分）参考答案（一）写给秋天 【第1句】：（1）秋天的景色很美，使人感觉“安闲明澈”.（2）秋天和“我”结下了深厚的感情，“伴我度过那些复杂多变”的岁月.（3）秋天具有超强的容忍性. 解析：此题考查学生整体感知文章和高度概括的能力.能紧紧抓住题干中的“纵观全文”、“概述”等词语，进行整体阅读与感知. 评分标准：按每点1分，写对一点得1分，意对即可. 【第2句】：、（1）秋天教会了他“怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我”.（2）秋天告诉他“生命的过程注定是由激越到安祥，由绚烂到平淡”.（3）秋天使他懂得“生命不是虚空，它是如厚重的大地一般的真空而具体”. 解析：此题考查学生排除相关的干扰信息，提取主要信息的能力，阅读时，要抓住作者对生命的感悟的句子，进行思考、辨析. 评分标准：按每点1分，写对一点得1分. 【第3句】：参考答案：前者主要是以此引出下文，后者主要是呼应开头，总结上文.它们的位置不能互换，因为前者在开头，强调的重点是“你的信息”，以此引出下文，后者则是在上文描写的基础上总结出秋的“智慧的低语”的.所以不能互换位置. 解析：此题考查学生的感悟能力. 评分标准：前一问2分，后两问共2分，意对即可.【第4句】：答案要点：选出句子，可以从修辞手法、作者感情或自己的感悟等方面去分析.。