书法比赛一等奖获奖感言

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书法比赛一等奖获奖感言

在书法比赛中获得了一等奖,请写一段获奖感言

各位老师同学们好

很荣幸能站在这里发言

我的成功首先要感谢一直为我付出的班主任老师是她让我懂得了:硬笔书法的重要,还给我普及了更多的硬笔书法知识激发了我的练字兴趣。

正因如此我才爱上了连笔书法才有了今天的成就

书法比赛获奖感言怎么写

刚给人写一个,你运,给你 我叫 ,是 的一生。

首先,非常感家给了我这次发表感言的机会

我从 时跟随 老师练习书法至今,从没有间断过,书法是我成长的伴侣,六年来,我多次在 大赛中获奖。

如今我掌握了真、草、隶、篆四种字体。

我从墨色和线条的变化中体会到了书法中的乐趣,从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力,也学到了古代大书家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品,正如老师常讲的练字练人,练习书法的同时,培养了我的耐心和毅力,提高了我的审美能力。

学校的走廊里,黑板报上、邻居门上的春联、福字,都是我展示风采的大舞台。

这次获奖我非常的高兴,这份荣誉又给了我更多的鼓励。

我将永不放弃书法,再接再厉! 尽管练习书法的过程有些辛苦,但我从中收获了更多的乐趣,学到了更多的知识

成为一名书法家是我最大的梦想!谢谢大家!

你在硬笔书法比赛中得了一等奖。

在颁奖典礼上,面对全校师生,发表一番感言,50字左右

我今天取得这样的成绩,除了自己刻苦努力外,最重要的一个因素就是有老师们科学、耐心地指导以及同学们的热心帮助。

今后我会更加努力,不辜负全校师生对我的殷切期望!

孩子四年级,这次在学校书法比赛中获得了年级第一,一等奖,老师家长在群里点赞,我要怎么回复

尊敬的老师、同学们: 下午好

我叫王强,今年13岁了,是来自xxx校的一名x年级学生。

感谢大家给我这次发言的机会

这一次,我获得了慈溪市书法比赛一等奖,感觉非常的幸运

在这里,我要感谢我的父母,是他们给了我学习书法的机会,给我创造了安静舒适的环境让我更好的练习写字;我要感谢我的书法启蒙老师xxx老师,他在我开始书法学习的时候就鼓励我说:“你是最好的学生。

”从此以后,我每天坚持练习,从未间断。

虽然俗话说师傅领进门,修行靠个人。

但我想说,在我学习书法的这几年来,如果没有x老师的谆谆教诲,悉心指导,我的书法水平不可能获得长足的进步

我还要感谢身边所有关心我的人,是他们在背后默默支持我,我以后好好努力,再接再厉,不辜负大家的厚爱。

我从两年前跟随x老师学习书法到现在,从未间断过,每个寒假、暑假,周末,老师那里都会有我的身影。

别人在嬉笑玩耍的时候,我在临摹碑帖;别人在上网玩游戏的时候,我在临摹碑帖;别人在看电视时,我还在临摹碑帖„„有人会问我,你每天都是坐那练字,你厌烦过,抱怨过没

当然,我也是一个爱玩,喜欢玩游戏,看动画片的小孩,怎么能没有厌烦、抱怨过

但我深知学习书法是一个持续长期的过程,如果中途放弃,前面所学到的都要荒废掉

这几年来,书法已然成为我成长过程中的伴侣,我从墨色和线条的变化中体会到了书法中的乐趣,从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力,也学到了古代大书家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品,正如老师常讲的练字练人,练习书法的同时,培养了我的耐心和毅力,提高了我的审美能力。

当我看到学校的走廊里,黑板报上、家里门上的春联、福字,都是我的笔迹时,我心里甭提有多高兴了,有付出就会有收获,我相信自己的付出是值得的

这次获奖我非常的高兴,这份荣誉又给了我更多的鼓励。

我将永不放弃书法,再接再厉! 尽管练习书法的过程有些辛苦,但我从中收获了更多的乐趣,学到了更多的知识

成为一名书法家是我最大的梦想!谢谢大家!

女儿书法,作文比赛分别拿一等奖,二等奖心情说说

段时间,孩子告诉我,老师说要交什么毛笔字和一幅画,说什么要关于祖国的。

我也搞不清楚是怎么回事,当然也不愿意去问老师,既然孩子那么认真,正好,孩子双休时学画画的,就对孩子说,你跟教画画的老师说,要参加比赛,教老师教你怎么写,怎么画,看看写什么字,画什么画。

我的本意是叫辅导老师给孩子出个题,看看写什么字。

后来,我把来意跟辅导老师说了。

随知,等我接了回来后,发现有一幅字,这个字写得太好了,不是孩子写的,我就问这是谁写的,孩子说是老师写。

原来老师写了幅字、还有一幅画,让孩子去参加比赛,这怎么行呢

于是,叫孩子叫样又重新写了下,上学后交给老师,这是上个星期的事。

在星期五晚上去参加家长会,看到孩子写的那幅毛笔字贴在墙上,而那幅画却没有,而我对于那画还是有信心的,对字却没有什么信心,谁知道,毛笔字还被老师看上了。

不过,我越看越觉得,孩子的毛笔字的确是不错,而其它小朋友们的画画,带有孩子的气息,符合孩子的年龄。

也许正是因为这幅毛笔字,后来,老师让她参加学校进行的比赛。

参加比赛,带上了纸、垫的毡、毛笔、墨汁。

一路上带着这些,还比较担心墨汁要倒出来。

而到了学校,通知是八点半,而真正开始是九点钟。

孩子们什么也不知道,看到她们的样子,感觉真好笑。

参加书法赛的,女孩子居多,男孩子只有个别几个,几个年级的一起参加比赛,一二年级一组,老师在黑板上了写了字“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。

老师还发了白纸,要在这张白纸上写字,还得折折纸,许多低年级孩子根本不会,而孩子坐在窗户边,这个位置是我给她挑的,这样便于照顾孩子。

我就把白纸拿来折。

而孩子并不懂,就开始写了,没有写在中间,而且还漏了一个字,只好叫老师重新拿了一张纸,让孩子重写。

孩子写字的速度很快,一下子就写完了,我就叫孩子出教室了,孩子好像还不是很明白。

就像一个快乐的游戏。

自始自终,孩子似乎都没有明白是怎么回事,但老师说怎么做,就怎么做。

假如你在硬笔书法中获得了一等奖。

在颁奖典礼上,面对全校师生,你要发表一番感言。

(要求:50字左右)

各位老师同学好

我的成功完全是坚信“勤能补拙”这道理,也希望你们在练字中和我产生共鸣