皇帝的新装里的好句子合集80句
《皇帝的新装》阅读练习及答案
《皇帝的新装》阅读题
（一）
许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园枣除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
【第1句】：本段的大意是什么？
【第2句】：本段从哪三个方面写了皇帝爱新装？
【第3句】：作者采用的是什么手法？其作用是什么？
【第4句】：从本段中可以看出皇帝是个怎样的人？
【第5句】：用“‖”为本段划分层次并写出段意。这段在全文中起什么作用？
【第6句】：仿照“既……也……也……除非……”句式，写一段话。
（二）
这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧!”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。
那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。
“我的老天爷!”他想，“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”
“哎，您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。
“哎呀，美极了!真是美极了!”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
“嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。
这两个骗子又要了更多的钱，更多的生丝和金子，说是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包。
【第7句】：《皇帝的新装》的作者是世界著名的儿童文学家 （国家）的 。这篇文章的体裁是 。
【第8句】：从文中找出下列词语的反义词。
粗略—— 丑陋——
【第9句】：这部分节选文字，主要写了什么内容？
【第10句】：下列句子中不是心理描写的一项是（ ）
A、愿上帝可怜我吧!
B、不成!我决不能让人知道我看不见布料。
C、难道我是愚蠢的吗?
D、是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。
【第11句】：“这一点决不能让任何人知道。”这句话中“这一点”指的是什么？（用原文中的语句回答）
（7——11题选自芜湖县2010—2011学年度第一学期期末评价试卷）
（三）
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的`身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”
“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
【第12句】：“你听这个天真的声音”一句中“天真”的本意是什么？在这里怎样理解？
【第13句】：“他觉得百姓们所讲的话似乎是真的”一句中“似乎”一词能否去掉？为什么？
【第14句】：“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是什么？皇帝听到“他实在没穿什么衣服呀”之后，“有点儿发抖”的原因是什么？
【第15句】：用横线画出描写皇帝心理活动的句子，用曲线画出描写皇帝神情的句子，并说明这些描写揭露了皇帝什么样的性格特点？
《皇帝的新装》阅读题答案：
【第1句】：皇帝爱新装成癖。
【第2句】：从治装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面写了皇帝爱新装。
【第3句】：夸张手法。突出了皇帝的昏庸无能、荒唐可笑，这样的皇帝被骗子所捉弄是很自然的事，增强了文章的说服力。
【第4句】：可以看出皇帝是一个不理朝政、穷奢极欲、昏庸无能的人。
【第5句】：……都花掉‖……新衣服‖……。这一段可以说是故事的序幕。它为骗子为什么要骗皇帝，皇帝及文武百官为什么受骗而且还骗别人，以致最后演了一出皇帝赤身裸体，招摇过市的闹剧作了准备。
【第6句】：略。
【第7句】：丹麦 安徒生 童话
【第8句】：仔细 美丽
【第9句】：皇帝派善良的老大臣看新装。
【第10句】： D
【第11句】：“我是愚蠢的”
【第12句】：“天真”的原意是“心地单纯，性格直率”，文中表示小孩爸爸对小孩不懂事的掩饰。
【第13句】：用“似乎”写出了皇帝的虚伪和恐惧心理，去掉就起不到揭露的目的了。
【第14句】：怕显出自己的不称职，或是太愚蠢；觉得老百姓所讲的话似乎是真的。
15心理：“因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的” “我必须把这游行大典举行完毕。”
神情：“他摆出一副更骄傲的神气。”
性格特点：虚伪愚蠢、自欺欺人。
《皇帝的新装》练习题与答案
(一)
许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。‖他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园枣除非是为了去炫耀一下他的新衣服。‖他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
【第1句】：请概括本选段的意思。
答：皇帝爱新装成癖。
【第2句】：本段从哪三个方面写了皇帝爱新装?
答：从治装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面写了皇帝爱新装。
【第3句】：本段作者采用的是什么手法?其作用是什么?
答：采用的是夸张手法。突出了皇帝的昏庸无能、荒唐可笑，这样的皇帝被骗子所捉弄是很自然的事，增强了文章的说服力。
【第4句】：从本段中可以看出皇帝是个怎样的人?
答：可以看出皇帝是一个不理朝政、穷奢极欲、昏庸无能的人。
【第5句】：用“‖”为本段划分层次并写出段意。这段在全文中起什么作用?
答：这一段可以说是故事的序幕。它为骗子为什么要骗皇帝，皇帝及文武百官为什么受骗而且还骗别人，以致最后演了一出皇帝赤身裸体，招摇过市的闹剧作了准备。
(二)
这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧!”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。
那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。
“我的老天爷!”他想，“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”
“哎，您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。
“哎呀，美极了!真是美极了!”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹!多么美的.色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
“嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。
这两个骗子又要了更多的钱，更多的生丝和金子，说是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包。
【第7句】：《皇帝的新装》的作者是世界著名的儿童文学家 丹麦 (国家)的 安徒生 。这篇文章的体裁是 童话 。
【第8句】：从文中找出下列词语的反义词。
粗略—— 仔细 丑陋——美丽
【第9句】：这部分节选文字，主要写了什么内容?
答：皇帝派善良的老大臣看新装。
【第10句】：下列句子中不是心理描写的一项是( D )
A、愿上帝可怜我吧!
B、不成!我决不能让人知道我看不见布料。
C、难道我是愚蠢的吗?
D、是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。
【第11句】：“这一点决不能让任何人知道。”这句话中“这一点”指的是什么?(用原文中的语句回答)
答：“我是愚蠢的”
皇帝的新装阅读答案阅读理解及答案
文段阅读。
这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作着。
“愿上帝可怜我吧！”老大臣想。①［他把眼睛睁得特别大，］“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。
那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。②［可怜的老大臣的眼睛越睁越大］，可是他仍然看不见什么东西，因为的确没有什么东西可看。
“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”
“嗳，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。
“哎呀，美极了！真是美妙极了！”③［老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，］“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
“嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上了些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿去的时候，可以照样背出来。事实上他也这样做了。
1．这段文字从__________、__________、__________等方面描写了老大臣“看布”的经过，由此可看出老大臣是一个_____________________________________
2．老大臣看布料过程心理变化分析正确的`是（ ）
A．感慨 害怕 怀疑 坚定
B．悲叹 害怕 坚定 犹豫
C．悲叹 害怕 犹豫 坚定
D．高兴 怀疑 否定 坚定
3．“这一点决不能让任何人知道”中的“这一点”指的是什么？
___________________________________________________
4．老大臣说假话的主要原因是（ ）
A．骗子的骗术天衣无缝。
B．老大臣怕别人说自己不称职和愚蠢。
C．老大臣既虚伪又愚蠢。
D．为了保住自己的官职。
5．文段详写老大臣看新装而略写其呈报皇上，原因是（ ）
A．为了突出表现老大臣的虚伪。
B．为了讽刺老大臣的“称职”。
C．看新装能推动情节发展。
D．呈报皇上不能推动情节发展。
参考答案
1．语言 动作 心理活动 虚伪愚蠢、见风使舵、老谋深算
2．C
3．难道我是愚蠢的吗？
4．B
5．D
皇帝的新装阅读答案
皇帝“穿着”衣服走到了街上，想让所有的人都看到他这美丽的衣服。下面是小编为你整理了“皇帝的新装阅读答案”，希望能帮助到您。
皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。
“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服。”
“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。
“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
题目
1．第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”。皇上为什么要做这些动作？这表现了他怎样的思想性格特点？
______________________________
2．小孩子为什么会说真话？这给我们什么启迪？
______________________________
3．第五段描写那些托后裙的内臣们的`形象。请你想象一下，他们从东摸西摸到托着空气开步走，心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想象写出来。
______________________________
参考答案
1．皇上在镜子面前转身扭腰，是装出欣赏自己的新衣服的样子，以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点。
2．小孩子天真单纯，无私无欲，所以讲真话。这告诉我们，只有保持天真单纯的童心，才能做到无私无畏，敢于讲真话。
3．示例如下：我怎么看不见新衣呢？难道我就那么愚蠢？且不管它，说不定我能摸着后裙呢！哎呀，这后裙到底在哪里呢？难道我真的不称职，或许根本没有那件新衣？管他呢，我就装作拾起后裙吧，那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。好了，皇帝要走了，看样我是真的拾起后裙了。就是没有，我也要装到底，不能让别人看出什么破绽来。
