鹿与狼的故事(鹿与狼的故事课文)

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弄清罗斯福下令捕杀狼这一决策错在哪里，理解本文的结论，是本课教学的重点和难点对罗斯福决策的失误，课文是从两个方面进行分析的一是为了保护鹿而消灭狼，结果事与愿违因为狼吃鹿，“就可以将森林中鹿的总数控制在；这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的童话中，狼几乎永远担着欺负弱小的恶名如，中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事而鹿则几乎总是美丽善良的化身狼是凶残的，所以要消灭鹿是善良的，所以要保护罗斯。

鹿和狼的故事课文告诉了我们人类应该了解生物之间相互依存相互制约的关系，要尊重自然规律，不能人为的破坏生态平衡生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约相互联系的，不能仅仅根据自身的片面认识去判定动物的善恶益；鹿和狼的故事 上个世纪初，在美国西部的一座森林里，人们发现有许许多多的狼正在捕捉可爱的鹿在人们的心中，狼是凶狠的，应该消灭它鹿是善良的，应该保护它，让它们更快地繁殖于是，美国总统下令召集猎人去这座森林。

凶恶的狼是鹿的天敌，美国总统下令猎人消灭狼群很快鹿增多了，达到了十万只一切能被鹿吃的食物都难逃厄运绿色植物一天天减少，饥饿造成鹿大量死亡，疾病流行，无数只鹿死亡，从十万只锐减到只剩八千只病鹿在苟延残喘。

鹿与狼的故事的道理

1、以下是我整理的鹿和狼的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家 鹿和狼的故事作文1 小红帽和大灰狼这两个故事在我小时候听过不下三遍了故事中的鹿总让我感到喜欢，而狼则是我们最想消灭的动物之一故事归故事，现实中。

2、鹿和狼的寓言故事 篇1 20世纪初，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得。

3、8 鹿与狼的故事读后感300字速度 读鹿与狼的故事有感 大自然是一位千姿百态的魔术师，它变出了贪念重生的人类，变出了可爱至极的动物，更是变出了千变万化的植物，在几百年前，鹿与狼的故事他们朝夕相处，今天他们互相残杀，惨不忍睹，造成这已。

4、鹿和狼的故事 在大西北的森林里，狼是鹿的天敌 无数美丽，温柔，善良的鹿被凶恶，残忍，狡猾的狼吃掉 人类为了保护鹿，采取了捕狼行动，枪声在森林中震荡，在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫鹿成了森林中。

5、在20世纪，在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有4000头野鹿，而与之相伴的却是一群群凶残的狼，威胁着鹿的生存为了这些鹿的安宁，1906年，美国总统决定开展一场除狼行动，到1930年累计枪杀了6000多只恶狼狼在凯巴伯。

6、山前麋鹿山后狼，狼鹿结拜在山岗，狼要有难鹿搭救，鹿要有难狼躲藏劝群莫交无义友，狼心狼肺坏心肠译文春天来了，山下野花烂漫，花朵灼灼，鲜艳美丽，馨香远播它们好不得意地昂着头，嘲笑山顶的青松单调乏味。

7、没有了充足的食物，鹿遭遇了大饥荒后，纷纷病倒了到一九四二年，鹿的总数锐减到八千只，并且都嬴弱不堪，只是在美国总统罗斯福为了保护美丽的鹿而让人消灭凶恶的狼经过二十五年的猎杀，大约六千只狼先后毙命鹿没有了。

鹿与狼的故事中心思想

1引导学生思考鹿的数量锐减的原因 2老师提出“狼”这个角色，并补充完整课题鹿和狼的故事鹿和狼之间会发生什么事情呢？ 3请大家打开书，看看你们猜想的是不是和事实一样三学习课文 1自由读课文 2生龙活虎的。

最后一段凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约相互联系的仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误森林中既需要鹿，也需要狼人们必须尊重。

鹿和狼的故事的主要内容是在美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林里，鹿的数量只有四千只左右，而美国总统罗斯福却认为鹿的数量少的原因是狼所导致，就下令捕杀狼群狼群的数量急剧下降，鹿的数量越来越多，总数超过了十万只这。

到1942年，凯巴伯森林中鹿下降到8000头，且病弱者居多，兴旺一时的鹿家族急剧走向衰败 出现这种事与愿违的局面，其因是狼被人消灭了狼一方面捕食掉一些鹿，使鹿总数得到控制，不致于繁殖到使植被退化的程度另方面。