收拾房间后的活动感言

自己打扫、整理房间的心理感受

虽说金窝银窝不如自狗窝，但很乱总归是不好的，窗明几净有条不紊的房间也有利于心目愉悦，体验亲自动手的乐趣，为己为人，何乐而不为

房间之所以凌乱不堪，最主要的原因之一是没时间收拾。

衬衣直接扔地上要比叠好收起来省事，所以我就扔地上了。

只要在房门和床之间还能走动，我就会得过且过，对房间的凌乱听之任之。

然而，我越来越觉得乱放东西耗掉了大量的时间。

花宝贵的好多分钟甚至数小时时间寻找东西，而只要摆放东西的地方有序可循，加上抽出少量时间整理整理，这一切原本可以轻而易举地避免。

为了变得更有条理，尤其是为了让个人空间变得更有秩序，我发明了好几招。

只要采取这些办法，即使是最忙的人也能在几分钟之内使一切变得井然有序，或至少开始有个头绪。

只需花刷牙或检查留言信箱的时间，我就能把生活中的一些杂物摆放得更有条理一些。

--------------------------------------------------------------下面介绍动手整理房间的八个高招:一箱定乾坤我需要整理的东西摆放得相当凌乱：架子、书桌、抽屉、角角落落，到处都是。

可以试着用“一箱定乾坤法”搞定：找出一只尽可能大的箱子，把所有需要收拾的东西都装进去，尽可能清理掉摆放在所有东西上的一切杂物。

如果觉得需要处理一下那些杂物，那么忍住——只收进箱子就行。

以后坐下来处理箱子里的杂物要比眼下立马处理容易得多。

我把我的这种箱子称为“百纳箱”，它能使地方显得更整洁，让相关的物品更容易处理。

对吃不准的东西，先收进箱子里再说。

分区而治在房间或办公室里挑一个区域——堆满脏衣服的书桌、书架、或椅子——开始收拾，直到其非常整洁为止。

确保所挑的是个很小的区域，因为你准备整理的时间很短，却还想有所收获。

大多数小的区域需要处理的东西都不会太多，整理起来又容易又能见效，因为，你脏乱的地盘上至少有一小块看起来很整洁。

垃圾大处理把你的地盘——办公室、卧室，或任何你打算整理的地方——整个清理一遍，但不要动任何需要单个处理的东西。

在五分钟时间里，你需要处理的是要扔掉的东西。

拿一个大垃圾袋，巡视自己的地盘，大肆往袋里塞东西。

我发现自己房间里的杂物有很大一部分是早该扔掉，但出于某种原因却没扔的东西。

只要花五分钟时间，你就能收拾出一整袋该扔的杂物，而你的地方看起来会清爽很多。

从地面开始整理大多数时候，房间显得杂乱无章最主要是因为地面脏。

干净的地面对人的心理大有裨益。

如果地面本就干净，那么保持其干净就会容易得多。

试着光收拾地面——没接触到地面的东西先不要管。

我房间的地上主要是衣物、鞋子以及其它我习惯带进房间一扔，自己又退出房间的东西。

地干净了，你的地盘看起来会舒服很多，你的感觉会更好，而且你对整理的畏难情绪也可能大大降低。

专物专地你的地盘凌乱不堪的另一个因素是东西没有固定的地方。

最简单的解决办法

设置一个固定的地方。

先为某类东西，如DVD，安排一个固定的地方。

一旦找好放DVD的地方，就可以到处找找DVD并放在这儿。

只需几分钟，找齐所有DVD，放在属于它们的地方，这件事就算搞定。

只要有了专门的、固定的地方，DVD或其它任何东西整理起来就会容易得多。

以乱治乱这个办法跟我谈到的很多办法背道而驰，但在我有此心情时确实有效。

有些时候，我只想把一切弄得乱到极致，使自己除了收拾之外别无他法。

一旦有这种想法，我就会从平时爱塞东西的地方——抽屉里、其它东西背后或上面、床底下等等——把一切东西都拽出来。

当所有东西堆在地上，堆在我面前时，我会估计一下自己的整理工作，并开始着手整理。

如果你不想整理，但又知道自己应该整理，那么，不妨试试这一招——让一切更乱，但要方法得当。

美观的摆放位置当有一个很美观的摆放位置时，整理会变成很有趣的一件事，因此David Allen总是建议大家摆放东西的地方要使用标签—— 这只不过是动动笔，没多大用处，而且可能更费事一些，但看起来更美观，更显得郑重其事。

当你根本不想整理时，有个很不错的点子：把东西归档。

弄清楚你什么东西很多，给其设一个专门的地方。

这个地方要美观、方便。

我发现，这儿的东西会不知不觉越来越多。

压缩空间这是我的新习惯，而且对我很管用：整理时，我会用胶带把某些地方，如书架和橱柜，封起来，让它们成为不能乱塞东西的禁区。

这样一来，我无法为了“眼不见，心不烦”而把东西塞进抽屉，只能为其找一个合适的地方——或者一扔了之。

大多数时候都干脆扔掉了。

我压缩自己放东西的地方，这样一来，所放东西的量就很容易减少了。

整理工作刚开始时效果最好——指望一口气干完会让人望而却步。

相反，抽五分钟时间，采取以上八招中的其中一招——你会感觉更好，你的地盘会更顺眼，而整理工作也会显得稍微容易一些.个人法则:1收起三个月里不用的、这个季节不需要的;（衣服、风扇等）2按功能和属性分类摆放整齐;3一周大扫除一次，清理掉所有地面上的东西，放在地上的东西对你来说已经不重要了

4养成用好东西归换原来位置的习惯.5别带任何不需要的物品回家（哪怕是打折，家里有了就不需要再购买。

）6只要是不符合这两个标准的东西，就立即淘汰或是送人。

每天收拾整理自己的房间选一天吧过程和自己的感受写下

今天早上，吃完早饭后，我决定自己的事情自己做，打扫自己的房间。

说干就干，首先我打了一桶水，拿出干净的手帕将书房的书桌仔细的擦了一遍，接着开始拖地，擦窗户，整理书籍，铺床....终于，，原来乱糟糟的房间已经变回了干净的模样。

顿时我明白了劳动最光荣这一句话。

感受；自己的事情自己做。

不知道符不符合你的意思，还望采纳，谢谢!

关于和家人一起打扫卫生收拾房间写我的感受怎么写

你就写一下自己的想法比如妈妈照顾你很辛苦自己做一些事情才体会到大人的不容易

整理物品的好习惯的活动感想怎样写

通常新入园的孩子常会出现一些问题热热闹闹游戏后，玩具撒了，需要教师反复地提醒才能把玩具收拾好，有的甚至看着别人收拾还是无动于衷，对掉在地上的玩具也视而不见。

究其原因，是由于幼儿在家里没有养成良好的整理玩具的习惯。

父母认为孩子年龄小，能力差，样样事情都代为包办。

有的家长即使提出整理的要求，但看到孩子那笨手笨脚整理的样子，也会感到不耐烦，边唠叨边替他整理。

久而久之，会助长孩子的依赖心理，事事甩在一边等别人去做，没有责任感。

俗语说：“三岁看老”指的是孩子小时候的习惯会影响终生。

可见幼儿时期的习惯培养有多重要。

实践能使孩子印象深刻，实践能让孩子逐渐养成习惯，实践使孩子具有根深蒂固的行为意识，从而让孩子经历一个从不自觉到自觉的过程。

因此，我们必须阻止孩子游戏后把玩具扔在一边的不好的行为，让孩子去做，去收拾整理，尽管开始时效果不太好，但没关系，重要的是摆脱了孩子的依赖心理，培养了责任感。

　　　　那么，如何让孩子主动去整理物品呢

如何让孩子经历这个从不自觉到自觉的过程呢

　　　　一、充分利用范例，培养孩子良好的行为意识　　　　利用故事、儿歌、表演等形式，让孩子知道：整理物品是具有责任感的表现，能够受到大家的赞扬。

班级中哪个孩子帮助老师收拾整理玩具物品，即使是老师要求之后做到的，老师也应及时给予肯定，并在集体面前表扬他，给大家树立良好榜样，使幼儿产生良好的行为意识，促使幼儿自觉地进行模仿。

　　　　二、利用游戏的形式，培养孩子良好的行为意识　　　　单一的收拾、整理比较枯燥，引不起孩子的兴致，如果把它设计成游戏的形式，幼儿就会十分乐意去做。

例如如：在玩具柜上贴上小图画，贴上动物园的画表示放长颈鹿、狮子等小动物，贴车库表示放小汽车等，借机让孩子学习分类、归属；老师带头和小朋友比赛收拾玩具物品，()“送玩具回家”，慢慢地过渡到孩子之间进行比赛。

这样，通过生动的语言、有趣的形式，孩子的兴致提高了，就会主动融入到活动中来。

　　　　三、带领孩子观看整理后的物品，培养成功感　　　　小班孩子年龄小，缺乏自信心，他们往往需要老师的不断肯定，才能逐步建立自信心，从而影响自己的行为。

例如，在孩子收拾小椅子后，老师要带领孩子观看收拾后整齐的样子，用赞赏的口吻肯定孩子，比较整理前和整理后的模样，让大家亲眼看到明显的变化，建立成功感，树立自信心，为以后自觉地整理玩具打下基础。

因为，让孩子从收拾中得到成功感和乐趣，才是收拾整理的最大动力。

　　　　四、利用拟人化手段，强化幼儿的行为习惯　　　　根据幼儿的特点，利用拟人化手段强化幼儿的行为习惯。

比如：在收拾好后，老师把耳朵凑近玩具箱，说：“听听玩具在说些什么

”然后以玩具的口吻说：“谢谢小朋友，我们都回到自己家里了，真高兴

你们真是我的好朋友

”如果有的玩具还在地上，就说：“玩具妈妈在哭”，或放哭的录音，告诉幼儿玩具妈妈在找孩子，让幼儿帮忙找一找。

这样，不仅可以促使他们主动去寻找，强化行为习惯，而且也培养了孩子的同情心，何乐而不为之

　　　　五、孩子养成良好习惯的保障：父母做到言传身教　　　　与家长联系，让家长准备一个固定的玩具橱，让孩子收拾自己的东西，也可以和孩子比赛收拾东西，给孩子适当的奖励或满足他的某些合理的要求。

父母是孩子的第一任老师，其言行对孩子有着深远的影响，父母必须言传身教，要以自己的实际行动给他作示范，然后要求他独自完成。

千万不要他在前头扔，父母在后头一边骂、一边捡，这样，孩子是永远学不会的。

　　　　让孩子学习整理益处多多：有利于培养孩子责任感，有利于形成孩子做事认真、仔细的良好习惯，通过共同收拾，还有利于培养孩子互助协作的精神，发展语言能力等。

因此，培养孩子整理玩具的行为习惯，应从小抓起，应从：培养行为意识、化枯燥为娱乐、树立成功感、强化行为习惯、家园要求一致这五个方面抓起，促进孩子身心健康、和谐发展。

为敬老院老人打扫卫生后的活动感想

打扫房间 每个同学都有自己的房间，当然我也不例外，我也有自己的房间，属于自己的天地，可是我的房间太乱了，于是决定自己打扫房间。

星期天一大早我就起了床，准备打扫房间。

我先把靠近阳台的门打开，窗帘拉开，让阳光和新鲜的空气进来。

我开始打扫了，我先把被子叠好，再把衣服叠整齐放到相应的位置，然后把床单整理平整，床上就算收拾好了。

下面开始收拾书桌，我把桌上没用的纸扔到垃圾筒里，经常用的书放进书包里，不经常用的和工具书放进书柜里，我把它们都放好后，桌子上写字的痕迹也出来了，我拿来抹布却怎么也擦不

写整理房间的感受一百字

整理房间早晨，我看今天天气那么的好，就打算整理房间。

房间的桌子上有摆满了许多东西。

我先拿了一个大袋子。

接着，我把水果洗好放进盘子里。

然后，我把桌子上吃的东西放在小桌子上。

在拿布把桌子擦干净。

然后，我看地面到处都是东西。

我首先把弟弟的玩具放在一个地方。

你看，地面显然干净了许多，弟弟的玩具可以比喻占了房间的三分之二呢……最后我把地板擦了。

从外面走进来，里面就像焕然一醒。

就这样，房间被我整理干净了。

这次虽然很幸苦，但我感到无比快乐。

打扫房间的感受周记四百字

今天是星期六，我一早起来，奶奶就跟我说，要我学习自己打扫房间。

早饭后，在奶奶的指导下，我开始了第一次自己打扫房间的工作。

　　我先把被子叠好，又用鸡毛掸子把床上的灰掸到地上，然后，把我的书桌收拾干净，接着把窗户也擦干净。

等到把所有该收拾的东西都收拾好，就用布拖把把房间的地面拖干净，把脏东西拖到房间门口后，再用扫把扫进垃圾篓。

　　我打扫完房间后，看见垃圾篓已经快要满了，又把垃圾篓里的垃圾袋进行了更换，接着又把垃圾送到楼下的垃圾桶里。

　　我把垃圾倒完，洗好手，再请奶奶检查一下，奶奶夸我长大了，房间打扫得真干净。

　　通过这次做家务事，我也觉得自己真是长大了，已经能够帮助家里做一些力所能及的家务活了。

也懂得了要从小养成爱劳动的好习惯，长大了才能成为一个合格的劳动者。

　　以后，我要坚持每个双休日都要做一到两件家务事，比如，打扫自己的房间、洗碗，还可以学习自己的衣服。

　　昆山市华城美地小学三年级：罗昊　　在规则面前，我“打败”了自己_650字　　俗话说，国有国法，家有家规。

这不，在国庆期间，我们家也订了几条规定，其中有一条就是“节约用水”。

　　假期里有一天，天气非常好，晴空万里，蔚蓝色的天空广阔无边。

爸爸和妈妈不在家，作业也写完了，我心情格外舒畅，于是约了几个好朋友出来玩。

我打开水龙头，用手蘸些水梳了梳头，整理下发型，瞧了瞧，感觉非常满意，就头也不回地冲出了家门。

无意间竟忘了关水龙头，可我当时却没有发觉。

　　我哼着小调，迈着欢快步子，愉快地蹦着、跳着。

半路上，我想到水龙头呢。

怎么办

回去看一看

家规可是有明文规定“节约用水”呀。

可转念一想，不是还约了朋友出来玩吗

怎么可能为了看水龙头而违约呢

回去还是不回去

我心里矛盾极了，两种想法始终纠缠不清。

于是我从口袋里摸出了一枚硬币，小声嘀咕：“正面是不去关，反面是回去关。

”一扔。

哈

正面

我又恢复了快乐轻松的心情，蹦蹦跳跳向玩的地方走去。

　　玩了大约几小时，该回家了。

大家各自散了。

我也开心地回到了家。

到了家门口，只见一张阴沉的脸出现在我面前，是爸爸。

他交给我一张单子，上面工整地写着：由于你违反了家规第五条中的节约用水规定，扣除本月零用钱50元。

啊，50元

这可不是个小数目呀

这可不行，于是我极力狡辩道：“我没有不节约用水呀

”爸爸见我仍不认错，怒目圆睁地把我好好地“修理”了一番。

印象最深的还是那句“节约用水，人人有责。

你违反了规则，必须受罚。

”　　这件事，使我深刻意识到规则的严肃性。

发生在我身上的这件事，给我上了人生中最重要的一课。

这是多少个50元也买不来的。

我感谢严厉的父亲，感谢他教会我遵守规则。

家长感言怎么写

很好啊，小孩子就应该锻炼他的独立意识，做好自己身边小事，锻炼他的独立意识对学习也有帮助。

而且收拾书包整理房间都是力所能及的小事，让孩子自己来就可以了