生态文明的论文范文三篇

论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。疫情面前所有人应当承担起应有的社会责任 以下是为大家整理的生态文明的论文范文三篇,欢迎品鉴!

第1篇: 生态文明的论文

摘要：生态文明是人类在认识和改造自然以造福自身的过程中，为保护和改善生态环境，实现人与自然和谐发展而提出的。随着经济的发展，工业化、城镇化步伐的逐步加快，各种资源、环境的压力变得越来越突出。只有加大对环境保护，树立牢固的生态文明观念，才能使人类文明向着高层次发展。建设生态文明，是党的十七大首次提出的一项重要战略任务，标志着我们的国家和我们的党对坚持文明发展道路的认识进一步深化，努力推动我国社会主义物质文明、精神文明和政治文明的不断发展。

关键词：生态文明;文明建设;环境保护

随着工业化、城镇化步伐加快，城市人口、资源、环境的压力越来越大，环境保护与建设隐患大、矛盾突出，生态文明及环境建设任重而道远。

一、生态文明的基本特征

首先，生态文明体现了人与自然关系的变化。人与自然作为地球的共同成员，既相互独立又相互依存，生态保护意识逐渐成为了大众文化，其价值观从以前征服自然、人定胜天等向人与自然和谐发展转变。

其次，生态文明的目标是推动社会和谐发展。人与自然和谐的前提是人与人、人与社会的和谐。随着环境污染侵害事件的逐年上升，人与自然之间的关系就显得更加重要。

再者，基于目前世界人口众多，生活物资稀缺的现状，生态文明建设是长期艰巨的任务。生态文明建设面临着双重任务和巨大压力，一方面要保证人民生活的基本要求，另一方面要坚持环境保护和生态恢复。

二、生态文明建设的提出和主要内容

党的十六大报告提出全面建设小康社会目标时，不仅提出要促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，而且指出要“推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”。党的十七大报告进一步明确提出“建设生态文明”思想。这充分表明并确定了生态环境对于中华民族生存发展的基础性地位，也表明了生态文明建设在我国社会主义事业建设中的重要性和紧迫性。因此，注重环境保护和建设，提高资源能源利用效率，努力建设生态文明，促进人与自然和谐发展，是我们贯彻落实科学发展观的基本要求。这是适合我国国情的必然选择，是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的必然要求，也是关系中华民族生存和长远发展的根本大计。

三、促进生态文明建设对策

(一)加强教育和学习，树立科学的自然观和发展观。

人与自然的关系，是一种平等和谐的统一关系，我们必须把对自然的合理开发和积极保护统一起来，吸取教训，把促进当前经济社会发展与保证未来持续发展统一起来。过去“先污染后治理”的道路，实践已经证明了其不合理性，将会为子孙后代带来惨痛代价。

(二)支持文化创新，加强生态文化建设。

建设生态文明，要建构人与自然和谐发展的生态文化，通过发展生态旅游文化、森林文化、湿地文化、野生动物文化等生态文化，大力弘扬人与自然和谐相处的价值观，在全社会树立生态文明观、道德观，并渗透到社会、经济、法律、政治、伦理等领域，为经济社会的生态化发展给予支持。

(三)发展现代循环经济。

发展现代循环经济就是实现国民绿色经济，解决经济增长和生态破坏之间矛盾的有效出路。现代的循环经济，包括从源头预防污染物产生，从消费降低废物排放，从处理增加利用效率等多个方面。这就要求改变传统工业生产中的“高投入、低产出、高消耗、高污染”，减少能源消耗和环境污染，充分认识科学技术的重要作用，努力开发和推广节约、替代、循环利用的先进适用技术，积极淘汰落后生产技术，通过优化产业结构特别是降低高耗能产业比重，实现结构节能。大力提倡生态科技，为生态文明建设提供强有力的技术支撑。

(四)树立正确消费观，节能减排

人们需要树立正确的消费观，从而最大限度地节约资源，杜绝浪费。这要求人类摒弃过度挥霍性消费的享乐主义，而主动以实用节约为原则进行适度消费，崇尚精神和文化的享受。合理地调节人与自然间的物质交换，使得生产消费的消耗最小。资源的使用和环境的破坏都基于人类的欲望，因此以节俭满足基本生存需要为目标的适度消费必定能够大幅度降低对生态环境的破坏。

生态文明是以自然规律为准则、以环境资源承载力为基础、以可持续的社会经济政策为手段、以致力于构造一个人与自然发展为目的的文明形态。它代表着人类文明的发展走向，生态文明建设所追求的是在更高层次上实现人与自然、环境与经济、人与社会的和谐。当前，中国改革发展正处于关键阶段，经济社会结构发生了深刻变化。许多国家发展的经验教训告诉我们，在这个重要阶段，一定要处理好经济发展与社会发展的关系，处理好城乡发展、区域发展的关系，处理好不同利益群体的关系，处理好经济增长同资源、环境的关系，处理好改革发展稳定的关系，处理好物质文明建设同政治文明建设、精神文明建设、生态文明建设的关系。由此可见，提出建设生态文明，既是基于我国生态环境问题日益突出、资源环境保护压力不断加大的新形势而做出的战略决策，也是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的重要保障，是贯彻落实科学发展观、缓解生态环境压力、统筹人与自然和谐发展的必然选择。建设生态文明，既有利于实现以人为本、全面协调可持续发展，又有利于改善生态环境、提高人民生活质量;既继承了中华民族的优良传统，又反映了人类文明的发展方向，是关系中华民族生存与发展的根本大计，具有极其重要和深远的意义。

作为一名当代大学生，我们要自觉向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策以及人与自然和谐相处的科学发展观;努力学习科学文化知识，提高自己的环境、资源意识;从现在做起，从小事做起，节约资源，爱护社会上的一草一目等。

第2篇: 生态文明的论文

党的十九届五中全会提出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，并对未来五年乃至更长时期的生态文明建设作出战略谋划：广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国建设目标基本实现。

生态兴则文明兴，生态文明建设既是城市发展的重要驱动力，也是提升民生福祉的关键一环。绿色发展理念是经济社会发展新阶段的必然趋势，也是实现社会和环境共生共荣可持续发展的根本前提。一直以来，沈阳深入贯彻生态优先发展战略，全面推进生态环境保护和生态文明建设。在全省率先实现生态环境保护责任体系建设，不断提升城市精细化管理水平，全面强化污染治理，坚决打赢大气治理、水治理、土壤环境治理污染防治攻坚战，统筹实施山水林田湖草一体化治理和生态保护修复工程，真正实现了经济与环境共生的绿色发展、可持续发展，扎实完成“十三五”规划中各项生态环保任务。

坚持绿色发展，就要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，守住自然生态的安全边界。百里水系，千顷绿地，绿水青山既是惠民利民的宝贵资源，也是得来不易的环保治理成果。我们要充分认识到生态环境对城市的重要性，一刻都不能放松，必须常抓不懈，久久为功。要严格落实主体责任，坚持统筹推进，在管理上下功夫，不断完善制度法规。打赢污染防治攻坚战，需要精准治污、科学治污、依法治污，补短板、强监管，切实巩固好治理成果，坚决防止出现反弹。

坚持绿色发展，就要深入实施可持续发展战略，构建生态文明体系。传统的粗放型发展模式不可持续，应当以环保工作为契机，推动产业结构转换升级，向高质量发展转型。要加快推动绿色低碳经济，全面降低工业污染和生活污染，保护绿水蓝天，打造宜居环境，促进生态惠民见成效。要进一步解放思想，创新生态环境保护和自然资源管理体制机制，推动经济发展与环境保护相互协调，相互促进，向绿色发展要效益。

绿色是和谐自然的宜居环境，绿色是节约环保可持续的科学发展，沈阳持续改善的自然环境既是人民群众的切身感受，也是城市品质提升文明进步的鲜明标志。坚持绿色发展理念，是沈阳实现全面振兴、全方位振兴的必由之路。“十四五”的宏伟蓝图即将开启，“天蓝水清生态绿”也必将成为未来画卷的主色调。坚持绿色环保新发展理念，生态文明建设的脚步永不停歇。

第3篇: 生态文明的论文

　1.循环经济

循环经济是以资源节约和循环利用为特征、与环境和谐的经济发展模式，其特征是低开采、高利用、低排放。所有的物质和能源能在这个不断进行的经济循环中得到合理和持久的利用，以把经济活动对自然环境的影响降低到尽可能小的程度。中国实现循环经济的两条方式，一是生态农业，一是清洁生产。在生态文明的大背景条件下，中国各地涌现出各具特色的生态农业和清洁生产模式，同时也成为高考的热点所在。

（1）生态农业

生态农业是世界农业发展史上的一次重大变革。生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。它是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，是农业种植、养殖、加工、销售、旅游综合起来，适应市场经济发展的现代农业。如在考题中频频出现的“桑基鱼塘”“林下经济”“桑沟湾海带、鮑鱼和海参三者混合养殖的新模式”“稻藕轮作与稻鱼混养相结合的生态农业”“儋州市那大“中国农业公园””“浙江某地的“跑道养鱼””等都是生态农业的典型。在考题中往往以某地的生态农业发展模式为背景资料，考查相关的生态农业的优点等。

[透析考向]

①以某地的生态农业为背景资料，考查有关生态农业的区位条件分析、主导区位因素的判断等。

②能根据材料分析某生态农业与传统农业比较的优点，综合题往往会要求论述该生态农业的效益。

[学法指导]

在解答此类题目时，首先要明确生态农业一般会有生态、经济和社会效益。然后要注意观察生态农业关联图中或者材料中的相关信息，如下几个方面：①农业结构是否多样化，产品是否多样；②农业是否产业化，产业链是否延长；③农业生态环境是否能维护；④废弃物是否资源化。特别注意：若是农业主要是种植业，则要关注该地土壤的肥力来源、该地农村的能源来源、甚至秸秆的处理等。

（2）清洁生产

清洁生产包含了生产全过程和产品整个生命周期全过程对污染物进行控制。对生产过程而言，清洁生产包括节约原材料与能源，尽可能不用有毒原材料并在生产过程中就减少它们的数量和毒性；对产品而言，则是从原材料获取到产品最终处置过程中，尽可能将对环境的影响减少到最低。

[透析考向]

①以某地的清洁生产为背景资料，考查有关工业的区位条件分析、主导区位因素的判断等。

②能根据材料分析某清洁生产的关联图，考查工业的投入产出联系，考查清洁生产的综合效益等。

[学法指导]

在解答此类题目时，先要夯实基础知识如工业的区位因素、工业生产主导因素的判断、工业联系等。然后要注意观察清洁生产关联图中或者材料中的相关信息，如下几个方面：①废弃物的处理是否再生资源化；②工业生产的产业链是否延长；③工业生产的产品是否多样化。

　2.低碳经济与新能源开发

低碳经济的特征是以减少温室气体排放为目标，构筑低能耗、低污染为基础的经济发展体系，包括低碳能源系统、低碳技术和低碳产业体系。低碳能源系统是指通过发展清洁能源，包括风能、太阳能、核能、地热能和生物质能等替代煤、石油等化石能源以减少二氧化碳排放。随着“低碳”的出现，“低碳社会”、“低碳城市”——各行各业蜂拥而上统统冠以“低碳”二字，使“低碳”成为一种时尚。同时也成为高考的热点。

（1）阳光经济

阳光经济即由太阳能引发的全新经济系统，鼓励太阳灶、太阳能热水器、太阳能取暖器和太阳能光伏发电等一批产品和技术在日常生活中的广泛运用，改善现有的能源结构。在考试中频频涉及到有关太阳能的开发和利用，如上海的屋顶太阳能发电，光伏公路，还有将光伏发电与水产养殖有机结合的“渔光一体”模式等。

[透析考向]

在考题中往往借助某地的太阳能的开发利用为背景资料，考查有关太阳能的开发区位条件、太阳能开发的优缺点、影响太阳辐射能多少的因素等，在往年的高考考题中还涉及到太阳高度角的计算、太阳方位的判断等知识点，也是要关注的。

[学法指导]

①太阳能的利用方式：光电转换、光热转换；

②太阳能的优缺点：清洁可再生、能量巨大、取之不尽用之不竭；较分散、受天气、季节的影响，利用效率低，成本高。

③影响太阳能辐射量的因素：太阳高度角或纬度：太阳高度角越大，穿越大气的路径就越短，大气对太阳辐射的削弱作用越小，则到达地面的太阳辐射越强，太阳高度角越大，等量太阳辐射散布的面积越小，太阳辐射越强。海拔高度：海拔越高空气越稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用越小，则到达地面的太阳辐射越强。天气状况：晴天云少，对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射强。例如四川盆地多云雾阴雨天气，太阳辐射消弱强，太阳辐射成为我国最低值区。另，不同季节白昼时间的长短影响日照时间，大气污染程度影响太阳辐射的强度。

④太阳能开发的区位条件：太阳能资源丰富；大面积可利用空间；有充足的资金；有广阔的市场或者电能储运条件好。总结为有光、有地、有资金、有市场等。

（2）风能开发

太阳能的一种转化形式，在水平气压梯度的作用下，空气沿水平方向运动形成风。在考试中频频涉及到有关风能的开发和利用，如西北地区风电的综合开发等。

[透析考向]

在考题中往往借助某地的风能的开发利用为背景资料，考查有关风能的开发区位条件、风能开发的优缺点、影响风能的因素、风力开发对自然环境产生的影响等，在往年的高考考题中还涉及到风向的判断等知识点。

[学法指导]

①风能的利用方式往往采用风力发电的方式。

②风能的优缺点：清洁可再生；不稳定、不可控、利用效率低，设备投资成本高，往往存在储运问题。

③影响风能的因素：水平气压梯度力是产生的直接动力，决定风力的大小；距风源地远近距风源地越近，则风力越大，反之越小；地形平坦开阔，风力较大；狭管效应加大风力；从地势高处到低处，加大风力，反之减小风力；植被覆盖率高，减小风力。

④风能开发的区位条件：风能资源丰富；大面积可利用空间；有充足的资金；有广阔的市场或者电能储运条件好。总结为有光、有地、有资金、有市场等。

　3.生态文明建设

习近平同志在十九大报告中指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国。生态文明建设其实就是把可持续发展提升到绿色发展高度，为后人“乘凉”而“种树”，就是不给后人留下遗憾而是留下更多的生态资产。在近几年考题中涉及到的华北地区雾霾的防治、北方地区风沙防治、黄土覆盖区的水土流失、农村秸秆的综合利用、城市垃圾的分类回收利用等都是生态文明建设的内容。

（1）华北地区的雾霾防治

雾霾天气是一种大气污染状态，雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2.5（空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物）被认为是造成雾霾天气的“元凶”。我国雾霾天气多发在北方地区，尤其是冬季，给人们身心健康带来极大危害，备受人们关注。

[透析考向]

在考题中往往借助某地区某次的雾霾天气为背景资料，考查有关雾霾产生的原因、危害与防治措施。考查时往往与必修一中的大气运动、天气系统相结合进行考查，侧重于学生的综合思维能力的考查。

[学法指导]

解答此类题目的关键是掌握雾霾产生的原因，特别注意雾霾产生与天气之间的关系。

雾霾产生的原因：人们往环境中排放的大气污染物超过环境的自净能力。

雾霾产生的天气条件：①低温条件，尤其是出现逆温时更易产生；②空气湿度较大，但未形成降水，易产生雾霾；③风力较小，或者静风条件下易产生雾霾等。

（2）黄泛平原风沙区的生态环境治理

黄泛平原风沙区主要集中于黄河故道周边地带，是中国生态环境极其脆弱的地区，该风沙区经过多年综合治理，已从“春种一壶籽，秋收一瓢粮”变成了如今“沙地河道花果飘香，平川农田粮丰林茂。”

[透析考向]

在考题中以区域图为背景资料，考查有关水土流失、土地荒漠化的知识点，涉及到水土流失、土地荒漠化或者沙尘暴的成因、危害和防治措施等，考查时往往与必修一中的大气运动、天气系统、风力作用、流水作用相结合进行考查，侧重于学生的综合思维能力、知识迁移运用能力的考查。

[学法指导]

土地荒漠化产生的自然原因：①干旱的气候；②动力条件：大风；③物质条件：疏松的沙质沉积物；④植被覆盖率差等。

水土流失产生的自然原因：①气候条件：降水多且集中；②地形条件：地形起伏大，流水侵蚀强烈；③土壤条件：土壤越疏松，越易水土流失；④植被覆盖率差。

人为原因为人口激增，贫困与发展的需求导致人们不合理的行为，加速的水土流失与土地荒漠化进程。

（3）农村秸秆综合利用

每年夏收和秋冬之际，总有大量的小麦、玉米等秸秆在田间焚烧，产生了大量浓重的烟雾，不仅成为农村环境保护的瓶颈问题，甚至成为殃及城市环境的罪魁祸首。农作物秸秆资源的综合利用对于促进农民增收、环境保护、资源节约以及农业经济可持续发展意义重大。

[透析考向]

此考点考查形式多样，多采用区域图、关联图、饼状图、条形图等多种形式，考查有关秸秆的产生、分布以及秸秆利用的优缺点评价等，考查学生的人地协调观和综合思维。

[学法指导]

解答本题的关键是熟知秸秆的来源大多是玉米、小麦收获后的废弃物，因此要掌握中国不同地区的小麦、玉米的播种和收获时间。另外要熟知秸秆的几种常见的处理方式及优缺点：秸秆焚烧、秸秆发电、秸秆作为牲畜饲料、秸秆回田、秸秆作为沼气池原料等。

（4）城市的垃圾分类回收

城市垃圾是城市中固体废物的混合体，包括工业垃圾，建筑垃圾和生活垃圾。生产的迅速发展使居民生活水平提高，商品消费量迅速增加，垃圾的排出量也随之增加，城市垃圾的处理便成为重中之重。在众多的垃圾处理方式中垃圾的分类回收为最经济、最有效的方式，如2024年7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》正式实施。该条例对未按要求投放或处理垃圾的个人和单位从严处罚，号称“史上最严垃圾分类措施”