实用的二年级语文作文四篇
实用的二年级语文作文四篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的二年级语文作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级语文作文 篇1
生活中有许许多多有趣的事情，但我感觉最有趣的事情还是这件事。
星期天，我们全家准备去爬山，由于奶奶身体不佳，就没有去，奶奶在家里想打电话，就拿出新买的手机拨号，奶奶边看说明书边看手机，看完边拨了电话，拨过之后，奶奶就拿着手机说：“喂，喂，你们爬上山了吗？”可电话里一点声音都没有，奶奶又打了一次，可电话里还是没有声音，结果她再次看说明书时发现，原来自己没有按接听键，又打了一次，奶奶就说：“刚刚给你们打了两次，结果发现没按接听键，对了，你们到了吗？”可手机里还是没有声音，奶奶生气的放下手机，看电视去啦……，过了一会，奶奶一想，要去卖手机的商场退货，到了商场，售货员说手机一点也没坏啊，奶奶一听，更生气了，他们用奶奶的手机打电话，奶奶听了听，果真是好用的，奶奶就只好把手机拿回家了。
我们回到家，奶奶就把这一天的事全都说了出来，我们听了笑得前仰后合，爸爸对奶奶说，奶奶按的接听键是关机键，并教会了奶奶用手机。
山东青岛黄岛区黄浦江路小学四年级三班四年级:刘?嘉
二年级语文作文 篇2
一、积累。
1、读拼音，把词语写在田字格里。
sluò jiāo huànwēn nundng zhù yōng j
chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì
yìlùn
jiǎn chá kěxī
li shù quán shu jīng xng
jí máng
wén huàkο shì érqiě fēng lì
2、给带点的字选择正确的读音。 乐曲（lè
yuè ） 观赏（shng sng） 施肥（shī sī） 割缝（fēng féng）
jué）哭泣（kū qì）凑近（còu zòu）
特殊（xū shū） 感觉（jiàο
弹奏（ｔán dán） 山峰（fōng fēng）噪音（zàο zhàο）得亏（děi dé）
3、选词填空。
峰锋泳咏
（1）那座山（ ）就像一把（ ）利的剑，刺向天空。 （2）昨天下午，我参加了学校举办的歌（ ）比赛。突然 果然
（1）机器人（ ）说起话来，把汤姆吓了一跳。 （2）雷奈克照着孩儿说的试了试，（ ）听到了沿着木版传过来的声音。 4、照样子，加偏旁变成新字，再组词。
仑 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 仓 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 直 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 尧 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 5、把词语补充完整，再写出三个你平时积累的由四个字组成的词语。
（）积（）累 （）精（）神 手（）释卷 （）（）不苟 废寝（）（） 循（）渐（）深（）（）出温故（）（） （）岳泰山 （）岳华山（）岳嵩山 （）岳衡山 （）岳恒___________ ____________ ____________ 6、按查字典的方法填空。
7、在下面句子中的横线上填上合适的词语。
（1）____________小白兔在____________捉迷藏，________________________。 （
2）____________小猴子在____________荡秋千，________________________。 8、写出带有“笑”的词语，至少8个。
________________________________________________ ________________________________________________ 9、把下面的诗句补充完整，并写出带点字的意思及喜欢的诗句。 （1）泉眼无声惜细流，________________________。“惜”的意思是____________ （2）________________________，二月春风似剪刀。“似”的意思是____________。 （3）不知细叶谁裁出，________________________。
（4）迟日江山丽，______________。泥融飞燕飞，_____________。 （5）______________________，__________________________。 （6）______________________，__________________________。 10、按要求写句子。
（1）为什么你会认为科学家的话全部是正确的？
仿写句子：__________________________________________ （2）科学家怎么可以提出错误的问题？
改为不带问号的句子：__________________________________________
二、阅读。
（一）读句子，回答问题。1
（1）根据拼音，在句中的田字格里写词语。
（2）仿照句子，用带点的词写句子。
_______________________________________________________________
2、他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧紧贴着跷跷板；一个蹲在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。
（1）用“__”线画出句子的表示动作的词语。
（2）仿写一个句子，用上两个以上表示动作的词语。
_______________________________________________________________ 3、星期天，小红挎着篮子到小树林里去采蘑菇。
（1）这句话写的时间是_______，地点是_________，人物是__________，事情是______________。 （2）请你仿写一个带有时间、地点、人物、事情四个内容的句子。 _______________________________________________________________
（二）读短文，回答问题。
（一）
忽然，雨中传来一群孩子们的嬉闹声。鲁班抬头一看，只见一群小孩儿正在雨里追逐（zhú zú）玩耍。他们每个人头上都顶着一片荷叶。那些落在叶上的雨珠，顺着荷叶脉络不停地向四周流去。“有办法了！”鲁班兴奋地对妹妹说。鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮妹妹试了试，说：“要是能在用的时候把它撑（chēng
chēn）开，不用的时候
又能折起来，就更好了。”鲁班眼前一亮，说：“对！”他又反复试了许多次，终于造出了能开能合的伞。
1、给文中带点的字选择正确的读音，打“√”。2、照样子填写词语，所填的词语不能重复。（6分）
不停地（ 流 ）不停地（）不停地（）不停的（） 兴奋地（）兴奋地（）兴奋地（）兴奋地（） 3、照样子，用句中带点的词语写句子。
鲁班照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮。
4、下面两个句子，哪能句好，请在括号里打“√”，并用带点的词语造句。
①他又反复试了许多工作次，终于造成出了能开能合的伞。（ ） ②他又试了许多次，造出了能开能合的.伞。（）
（二）（村子的前面有一条弯弯的小河。河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着
各种眼颜色的野花。河上有一座白色的石桥。一群群鱼在河里游来游去。 1、在下面的括号里填上合适的词语。
一条（） 一座（ ）一群（ ） 一张（） 2、这段话共有 句。第一句写的是小河，第二句写的是；第三句写的是 ；第四句写的是 ；最后一句写的是 。
3、文中写野花颜色多的一个词是 ，写鱼多的一个词是 ，写小河形状的一个词是 。请从所填的三个词语中选一个你喜欢的词语写一个句子。
三、作文
题目1：我爱家乡的
提示：介绍家乡的自然风光、名胜古迹或传统美食、丰饶的物产，选项一种，按一定的顺序作具体描写，表达出你的喜爱和自豪之情。
题目2：自拟
提示：1、这是一篇话题作文。首先要确定你介绍的对象是什么，然后自己拟好一个题目。 2、拟好题之后，要思考应从哪些方面异型介绍。如这种特产的产地、外形、质地、用途等等。 3、介绍要按照一定的顺序，或时间顺序，或逻辑顺序，或方位顺序。这样，你的介绍才会条理清晰。
4、字数在400-500字之间。
二年级语文作文 篇3
我有一个朋友，这是一只全身雪白雪白，还没有掌心大的玩具小老鼠。它除了眼睛、鼻子、耳朵以外全身都是白的，它那双乌黑的眼睛好像总对着我笑。还有那圆溜溜的鼻子，别提有多可爱了。
我可是一直把它当宝贝。有一次，调皮的弟弟把小老鼠扔到床底下，我别提有多急了，赶紧把小老鼠捡起来，捧在手心里，心疼地问：“小老鼠，你有没有摔痛呀！”小老鼠笑眯眯地看着我，仿佛在说：“没事，不疼！不疼！”我一心一意地爱着它，为了它让我干什么都行。
啊，我有一个这么好的朋友，我感觉我是这世上最幸福的了！
二年级语文作文 篇4
有一天，天气晴朗。小猪和小猴一起去河边跳绳。它们正跳的高兴地时候，小猪看见小兔子站在河对岸也想和它们一起玩。
小猪对小猴说：“小兔子想和我们一起玩但是它过不了小河”。小猴说：“我们搭一座桥吧！我们需要一块木板哦”。小猪说：“那我们就开始找木板吧！”他们找到了一块木板。然后就把木板搭在了小河上。
小兔子蹦蹦跳跳的过了河。它们就一起开心的跳绳玩游戏了。
